【摘要】歡迎您的到來!加法交換律:加法結(jié)合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí):猜一猜:乘法可能有哪些運(yùn)算定律?看圖算出圖中共有多少人。5×3=15(人)3×5=15(人)5×3=3×
2024-11-11 03:13
【摘要】預(yù)習(xí)導(dǎo)入探求新知鞏固練習(xí)小結(jié)拓展一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)10名一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)書20本,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)書10本,一共要買多少本書?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書。180-10×15
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用,能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。,體會(huì)解決問題策略的多樣性,增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí);逐步形成積極的自我評(píng)價(jià)和自我反思的意識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。1、口算:(一)142+58=257-57=12
2024-11-29 13:15
【摘要】《應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)金沙縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校:張鳳教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的探索過程,會(huì)正確地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。2、在應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí),滲透“湊”與“拆”的思想,并掌握其計(jì)算方法?! ?、在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,并從中
2025-08-05 05:15
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【摘要】觀察物體蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【摘要】()()()()()()()()()認(rèn)識(shí)垂直情境引入,認(rèn)識(shí)垂直兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
【摘要】讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。英國(guó)哲學(xué)家培根(1561—1626)乘法的分配律七星學(xué)校
2024-11-30 23:51
【摘要】除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法運(yùn)算(一)回顧復(fù)習(xí):1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗(yàn)算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史,掌握計(jì)算器的使用方法,能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)過的四則運(yùn)算??诖穑?0+4095-45120÷422×30古代(算籌)幾百年前(算盤)現(xiàn)代(計(jì)算器)
2024-11-12 02:56
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)策略解決問題的策略我用去42元。根據(jù)可以先求出一本的價(jià)錢。從條件出發(fā)考慮要求,必須先求出一本的價(jià)錢。從問題出發(fā)考慮歸一應(yīng)用題先求出單一的量
2024-11-14 23:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程,能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作簡(jiǎn)單的分析,培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。小組討論:應(yīng)該怎樣整理數(shù)據(jù)才能更好的預(yù)定服裝?本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?同桌之間互相討論一下!
2024-11-29 00:27
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來練習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握接近整十?dāng)?shù)的除法的試商方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1.()里最大能填幾?20×()<8590×()<20660×()<48180×(
2024-11-29 12:56
【摘要】第一篇:新蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算》教案 第六單元運(yùn)算律課題:加法運(yùn)算律的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): ,掌握方法,會(huì)正確地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 ,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能...
2024-11-09 22:16
【摘要】三步應(yīng)用題蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三步計(jì)算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,根據(jù)所給的已知條件分步計(jì)算所給應(yīng)用題。同學(xué)們要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的示意圖分析問題、解決問題,提高解決問題的速度和質(zhì)量。新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班,每班40人;四年級(jí)有114人。三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人?(1)三年級(jí)有多少人?40
2024-11-29 12:58