德育視角下高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作探討-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣才能科學(xué)確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備該職業(yè)所需的能力、知識(shí)與品質(zhì)，進(jìn)而詳細(xì)制定其在大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計(jì)劃。高職院校要積極與用人單位聯(lián)系，深入到用人單位，了解并熟悉用人單位對(duì)人才的具體要求，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。只有這樣在實(shí)踐中，學(xué)生才能真正體會(huì)到平時(shí)德育課堂上強(qiáng)調(diào)的職業(yè)素養(yǎng)的可貴。高職院校學(xué)生大多對(duì)自己未來的就業(yè)方向和職業(yè)愿景模糊不清。這就要求我們把德育視野擴(kuò)展到工作崗位，直至整個(gè)社會(huì)，創(chuàng)新德育教育模式，豐富德育的內(nèi)涵，探索新的德育方法，讓學(xué)生真正成長為專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)都過硬的人才。很多學(xué)生對(duì)簽約的態(tài)度不夠嚴(yán)肅，隨意違約，這種不誠信的行為不僅影響到用人單位的招聘計(jì)劃，也影響到學(xué)校畢業(yè)生的整體信譽(yù)，乃至影響到學(xué)校的社會(huì)形象。在大力推行以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式的大環(huán)境下，如何加強(qiáng)德育教育，推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，提升德育工作的有效性，是高職院校需要認(rèn)真研究的重要課題。本文以新的視角從德育的角度分析高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作，將二者有機(jī)契合，提出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)。頂崗實(shí)習(xí)是校企合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一方面可以解決企業(yè)的人才不足問題，另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。 2就業(yè)導(dǎo)向背景下高職德育創(chuàng)新 高等職業(yè)教育實(shí)行以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，對(duì)德育教育提出了新的要求。 ，創(chuàng)新高職德育的內(nèi)容 在就業(yè)導(dǎo)向背景下，高職院校的德育內(nèi)容不應(yīng)只局限于基本的政治、道德等方面，更
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