【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的
2024-12-11 14:01
【摘要】?請(qǐng)欣賞歌曲，并說(shuō)出歌曲的名字《愛(ài)我中華》?我國(guó)共有56個(gè)民族，其中漢族的人數(shù)最多。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己知道的民族藏族、回族、壯族、維吾爾族、蒙古族、土家族、朝鮮族、彝族、瑤族、苗族、滿族、柯?tīng)柨俗巫蹇聽(tīng)柨俗蚊褡逡詮氖滦竽翗I(yè)為主，兼營(yíng)狩
2024-11-11 03:33
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)討論：制作一個(gè)年歷需要那幾步？首先確定1月1日是星期幾。其次想如何安排12個(gè)月份（確定每行排幾個(gè)月，可以排幾行）。最后可以把星期日用另一種顏色標(biāo)出來(lái)。課堂達(dá)標(biāo)。（1）1998年是（）年，全年有（）天，2月有（）天。閏年的上半年有（）天
2025-09-20 15:30
【摘要】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)春天舉行音樂(lè)會(huì)冰雪融化種子開(kāi)始發(fā)芽了桃花紅了柳樹(shù)綠了燕子回來(lái)了蜜蜂開(kāi)始采蜜了田里的青蛙也醒了春天：冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)春雨滴嗒春風(fēng)沙沙春雷轟隆隆春水嘩啦啦春筍指揮家春雨唱歌：嘀嗒O滴嗒O
2024-11-29 06:35
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽(tīng)一聽(tīng)：1、音樂(lè)中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂(lè)聲中你仿佛來(lái)到什么地方？分段聽(tīng)：1、樂(lè)曲是幾拍子的？音樂(lè)帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂(lè)是幾拍子的？音樂(lè)的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂(lè)和那一段相同？樂(lè)曲結(jié)束時(shí)你又聽(tīng)到了什么聲音？四下鐘聲告訴
2024-11-29 03:40
2024-11-15 04:17
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時(shí)3—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過(guò)程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學(xué)會(huì)歌曲并能獨(dú)立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價(jià)值觀：教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點(diǎn)用自然的聲
2024-12-13 12:37
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動(dòng)課時(shí)4—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：音樂(lè)情景劇《森林的故事》過(guò)程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂(lè)、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價(jià)值觀：用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥(niǎo)店教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《鳥(niǎo)店》這首管弦樂(lè)曲，教育學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受音樂(lè)所塑造的小鳥(niǎo)的形象。課前準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程：一、初聽(tīng)1.出示詞語(yǔ)卡片：緊張、恐怖；寧?kù)o、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)樂(lè)曲的情緒，把這幾種情緒進(jìn)行排序。（播放《鳥(niǎo)店》錄音）
2024-12-11 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時(shí)2—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：歌曲演唱《小船》過(guò)程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復(fù)習(xí)全音符，了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教案--《法國(guó)號(hào)》教案《法國(guó)號(hào)》教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識(shí)：笛子、二胡、大鼓、小號(hào)、法國(guó)號(hào)。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國(guó)號(hào)》，用動(dòng)作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長(zhǎng)短，并深入到歌曲中體會(huì)長(zhǎng)短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《苗嶺的早晨》過(guò)程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過(guò)程與方法：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導(dǎo)下通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂(lè)觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)2—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《布娃娃》過(guò)程與方法：感受樂(lè)曲令人傷感的旋律，和歌詞，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人教材分析重點(diǎn)通過(guò)欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】課題：《森林水車》《打棗》課型：欣賞課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、初步記住并能辨認(rèn)描寫水車轉(zhuǎn)動(dòng)的主題旋律，區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律；認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點(diǎn)：記住并能辨認(rèn)描寫水車
2024-11-19 05:41
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