感化教育心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 日常工作中，我們聽(tīng)到這樣一句話：“群眾看黨員，黨員看干部”，還有一句叫做：“領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，群眾就有勁頭。就是對(duì)職工在工作和生產(chǎn)過(guò)程中的各種情況的關(guān)懷，如安全技術(shù)、質(zhì)量、工作條件和環(huán)境等，要盡力給予經(jīng)常過(guò)問(wèn)或改進(jìn)。就是保障員工在企業(yè)中應(yīng)有的主人翁地位，從而使其樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)其做好工作的責(zé)任感。 疏導(dǎo)感化，雖以“和為貴”，但絕不是不要批評(píng)，不要紀(jì)律，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的行為，照樣要進(jìn)行批評(píng)教育給予處分，這與疏導(dǎo)感化并不是相互對(duì)立，而是相輔相成。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：要“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系。筆者以為，應(yīng)該主要從以下五個(gè)方面做起： 一、疏導(dǎo)感化。但是，用馬克思主義的哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，在一切事物矛盾中，總是存在著主要矛盾和次要矛盾的兩個(gè)方面，并且主要矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)和決定的作用，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展，因此可以說(shuō)，在領(lǐng)
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