對高中班級教師工作總結-免費閱讀
【正文】 關心班上的每一位同學，使學生在新班集體中有一種家的感受，同學生病互相關心，有同學住院我買一些水果等去看望，并組織同學到醫(yī)院看望，使每一位班上的同學體會到教師對學生的關心和愛互。 組織全班同學積極參加集體活動及冬季運動會，在全體同學的努力下，本學期班上在拔河、籃球及冬運會中均取得良好的成績，特別是冬季運動會上我班取得了高二年級團體總分第二的良好成績，充分體現(xiàn)了班集體的實力。 雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。 三、轉變雙差生的艱辛工作 本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。不定時的到班督查學生的情況，嚴防死守。 培養(yǎng)學生嚴抓紀律、衛(wèi)生、常規(guī)等，營造整潔、清新、高雅的學習環(huán)境。 四、指導思想仍然是追求卓越，挑戰(zhàn)極限。 二、對各科目有重點有方向地把握，做到不偏科，爭創(chuàng)平行班中的佼佼者。 六、加強班級常規(guī)管理，必須達到全部自主管理的標準 班會課總結一段時期的學習和生活情況，及時批評和表揚，并提出改進方向和新的奮斗目標。要與學生進行交流，讓他們明白均衡發(fā)展才是最重要的。 有效地利用好每周日的班會。 二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。
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