川街小學防災減災宣傳周活動總結-免費閱讀
【正文】 通過這次活動的開展調動了轄區(qū)居民參與的積極性，強化了居民的防災減災意識，提高了居民群眾的防災能力，防災減災知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產安全，促進我區(qū)的經濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。 一、加強領導，提高認識 成立了以社區(qū)書記楊志斌為組長、社區(qū)主任王榮君為副組長的防災減災工作領導小組，深入到各居民小區(qū)，有計劃有組織的宣傳防災減災法相關法律法規(guī)，使轄區(qū)內居民對防災減災知識有了進一步的了解。5月12日當天，公司請來市安監(jiān)局領導及專家舉辦了安全生產知識及防災減災講座，在公司主要進出道路懸掛張貼宣傳標語，向職工發(fā)放防災減災知識宣傳材料，提高員工的防災減災意識。為了喚起公司廣大干職人員對防災減災工作的高度關注，進一步增強全公司災害風險防范意識，普及災害自救互救知識，促進公司防災減災意識和能力的提高。 五、立足防范，變“堵”為“疏”。充分發(fā)揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。班主任開展了以《地震基礎知識》為主的專題班會，向學生介紹地震知識、防震要領以及其它安全知識等。 二、周密計劃認真落實 學校認真根據(jù)“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。 三、全校動員，排查校園隱患 學校隱患排查小組深入開展校舍安全隱患排查和整改。使他們認識到開展防災減災工作的重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。懸掛開展“防災減災宣傳周”活動的橫幅，張貼“讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍，通過教育使全體師生進一步明確隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。安全撤離后，各班中隊長就參加這次演練活動立即進行分析、小結，然后校長對此次活動進行再教育。 川街小學2012年5月18日 第二篇：防災減災宣傳周活動總結第五中學防災減災宣傳周活動總結 根據(jù)上級文件精神，我校積極組織師生開展“防災減災”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。學校向學生每人發(fā)放一本關于防災減災安全讀本，要求認真閱讀。學校在抓好主題教育活動的同時，結合本校實際，有針對性地開展了一次安全疏散演練。 成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處張傳舉主任擔任組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。 一次防溺水專題教育 隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全
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