20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——幸福是什么-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果大樹有知的話，你想他會(huì)對(duì)小鳥說(shuō)些什么？ 五、拓展延伸、多向?qū)υ挕 ≌n文學(xué)到這兒，其實(shí)已經(jīng)學(xué)完了，但是，作為這篇美麗的文章的讀者，你還有什么話要說(shuō)嗎？想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？把你想說(shuō)的寫下來(lái)。此時(shí)此刻，引讀課文最后一段，把小鳥換成我，再指導(dǎo)讀第二遍?！ ∷?、引導(dǎo)想象，補(bǔ)充對(duì)話 a．圖：村子里，煤油燈旁，兩個(gè)好朋友相聚了，讀課文的最后一段?！ ?〕讀著讀著，誰(shuí)被小鳥的真情感動(dòng)了？來(lái)，請(qǐng)剛剛在練習(xí)表演時(shí)演小鳥的同學(xué)上來(lái)?！ 榱苏业阶约撼家瓜氲暮门笥眩窃趺礃诱业?？力盡千辛、百折不撓、心急如焚、堅(jiān)決不移地找，因?yàn)樗麄兪恰埠门笥选场！ 捕辰涣鳌Ｔ~語(yǔ)：煤油燈〔詞義：實(shí)物演示〕、伐木人〔詞義：伐即砍。 二、初讀課文、多元對(duì)話 1．請(qǐng)大家盡情地讀讀課文，與課文交流、對(duì)話。學(xué)會(huì)把課文讀薄、讀厚的方法?！ 《?、演課本劇 1．分角色朗讀?！ ?．小結(jié)：正是因?yàn)樗麄儚淖约旱膭趧?dòng)中感受到了幫助人的快樂 4．智慧的女兒是怎樣答復(fù)三個(gè)牧童的？〔她肯定了三個(gè)牧童的體會(huì)，指出：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 1．初步形成幸福觀?！ ?．能把課文演一演?！ ?．認(rèn)讀生字?！ 〗ㄗh：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解?！ ”菊n小結(jié) 〔根據(jù)當(dāng)時(shí)情景而定〕 板書設(shè)計(jì)： 10*幸福是什么 〔靠勞動(dòng) 盡義務(wù) 有益的〕 幫助別人 有用的 養(yǎng)活別人 幸福的 ?去年的樹?教學(xué)設(shè)計(jì)二 浙江省湖州師范附屬小學(xué)盛新鳳 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與能力目標(biāo)：讀通課文，品味重點(diǎn)詞句。學(xué)生個(gè)性化解讀文本與教師價(jià)值觀的導(dǎo)向要有機(jī)統(tǒng)一?！ ?
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