【摘要】蘇教版四年級數(shù)學數(shù)字與信息教案范文 最新蘇教版四年級數(shù)學數(shù)字與信息教案范文1 教學目標: 掌握含兩級的數(shù)的讀法,能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù),并體會、理解讀數(shù)的規(guī)則。 練習讀數(shù)...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:2017蘇教版小學五年級語文《少年王冕》教學設計 教材分析: 《少年王冕》是蘇教版小學語文五年級上冊第七組的第2篇課文。它選自吳敬梓的《儒林外史》,重點講了元末明初的畫家、詩人王冕小時...
2025-11-01 00:34
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊單元教學反思2012 興義市敬南鎮(zhèn)何家坪中學五年級數(shù)學上冊教學反思 簡義興工作室 五年級數(shù)學上冊單元教學反思 第一單元小數(shù)乘法教學反思 本單元《小數(shù)乘法》教學反思如下:...
2025-10-31 13:53
【摘要】第一篇:2018春學期五年級數(shù)學下冊教學計劃 2018春學期五年級數(shù)學下冊教學計劃 史緒光 一、班、學情分析 本學期依然執(zhí)教502、503班。大部分學生,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識,抽...
2024-11-16 02:11
【摘要】第一篇:2011五年級數(shù)學教學工作總結(jié) 2010-2011年度五年級數(shù)學教學工作總結(jié) 時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間到了期末,本學期我擔任五年級的數(shù)學教學工作及班主任,現(xiàn)結(jié)合一個學期的教育教學情況,總結(jié)如下...
2025-10-26 12:56
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊教學計劃2012(大全) 五年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學生分析: 全年級學生人數(shù)多,9個班,水平層次不齊,需要老師耐心教育,有部分學生基礎(chǔ)好,,部分學生需要老師進行輔導教育...
2025-09-24 17:42
【摘要】第一篇:2017五年級數(shù)學試卷分析 2017——2018學年第一學期五年級數(shù)學期中測試 試卷分析 一、試題分析: 從整體上看,本次試題體現(xiàn)了新課標精神,主要有以下幾點: (1)緊扣課本、內(nèi)容...
2025-10-09 01:45
【摘要】小學五年級數(shù)學教學設計 小學五年級數(shù)學教學設計1 教學目標: 1、掌握平行四邊形的面積公式,能準確計算平行四邊形的面積。 2、通過數(shù)、剪、拼等動手操作活動,探索平行四邊形面...
2024-12-06 22:43
【摘要】第一篇:最新蘇教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義》教學設計 分數(shù)的意義 教學內(nèi)容: 蘇教版五年級數(shù)學下冊第52頁例1和“練一練”,第58頁練習八的第1~3題。教學目標: “1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)...
2025-10-04 21:05
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊1、掌握用“倒過來推想”的策略尋求解決問題的方法。2、能根據(jù)具體問題確定合理的解題步驟,有效地解決問題,并從中獲得解決問題的成功體驗。預習目標5月5號星期四天氣:晴今天是五一長假后上班的第一天,老師早上7:00從家出發(fā)步行上班,先向東走了大
2025-08-01 13:53
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊34583513一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體1米“1”單位34583513是把()看作單位“1”,平均分成()份,表示這樣的()份。34一塊餅4334583
2025-10-15 13:28
【摘要】南河中心小學五年級下冊第四單元測試題1一、填空。25分1、717是一個()分數(shù),它的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位,把它化成帶分數(shù)是()。2、要使7a是假分數(shù),8a是真分數(shù),a應是()。3、在括號里填上合適的分數(shù)。800千克=()噸
2024-11-15 10:58
【摘要】 五年級語文?松鼠?教學設計1 學習目標 1.學會本課11個生字。 2.朗讀課文,使學生了解松鼠的外型特征、生活習性,知道松鼠是一種很討人喜歡的小動物。了解本文的說明順序...
2025-09-21 16:30
【摘要】1 五年級語文《新型玻璃》教學設計1 教學目標 1.認識4個生字,會寫8個生字。正確讀寫急促、報警、盜 竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、 噪音、集中、處理、對付...
2025-08-06 16:02
【摘要】 五年級語文?草原?教學設計1 第一課時 教學目標 1.理清文章的段落層次。 2.讀懂第一自然段,領(lǐng)會草原的自然美,體會句中含著的意思. 3.品味積累課文中優(yōu)...
2025-09-21 16:41