20xx幼兒園中班活動教案大鞋和小鞋含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于內(nèi)在指標(biāo)往往需要借助于檢測儀器，對于一個消費(fèi)者來講，從外觀上來鑒別鞋的質(zhì)量更具有實(shí)際意義。〕師問：穿自己的鞋什么感覺〔像頂帽子〕，走路聲音呢〔迪篤、迪篤〕，那么為什么爸爸媽媽的鞋子大，你們鞋小呢〔引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)榘职謰寢尩哪_大，小朋友的腳小，所以大腳要穿大鞋子，小腳要穿小鞋子，而且每個人的鞋子都是一對好朋友，它們的頭都靠在一起。 〔1〕幼兒體驗(yàn)感覺。 活動過程： 放音樂，讓幼兒伴隨音樂做律動走進(jìn)活動室后，坐下來?！ ∈褂變褐缿?yīng)該穿適合腳的鞋子?！ 》e極參與活動，體驗(yàn)活動的樂趣，學(xué)會歌曲?大鞋和小鞋?。 師談話引入，激發(fā)幼兒穿爸爸媽媽鞋的興趣?！ ≌勗抋：我也和大家一起來試一下穿大鞋的感覺，大家穿好后排隊(duì)走一圈試試?！ 》乓魳?大鞋和小鞋?，讓幼兒理解性的學(xué)唱。從外觀上，主要通過對鞋的材料(包括鞋面、鞋底、鞋里)質(zhì)量和做工兩方面來鑒別鞋質(zhì)量的好壞。小百科：鑒定鞋質(zhì)量的好壞，需要從外觀和內(nèi)在指標(biāo)兩方面著眼?！沧咭蛔撸芤慌?，跳一跳〕感覺怎么樣〔
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