20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——三峽之秋綜合資料之一-免費閱讀
【正文】 ?三峽之秋 ?寫于 1956年 10月。讀夜晚的三峽，語速應(yīng)慢下來，表達(dá)三峽的寧靜之感。 (4)夜先寫長江，寫長江的寧靜 (沉沉欲睡 )，寫長江的偶然驚動(駁船駛過時，漁火和燈標(biāo)輕輕地?fù)u曳 )，顯示了三峽夜間的特點：寧靜。明確地顯示文章的層次。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 2個生字。 、流利地朗讀課文。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生讀讀、想想、畫畫，對文章的線索有一個總體的印象。重點寫峽谷，寫三峽月出，抓住山高、谷深、天小的峽谷特點，寫月亮的出現(xiàn)、色彩和形態(tài)。教學(xué)中，我們還可以通過配樂朗讀，慢速默讀，自由吟讀等手段，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的感悟，把優(yōu)美的畫面，真摯的情感讀出來。同年，還寫過 ?長江行 ??枇杷山公園即景 ?等跟長江有關(guān)的文章。主要作品有長篇小說 ?老桑樹底下的故事 ?，中篇小說 ?不連續(xù)的故事
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