20xx小學(xué)四年級語文教案——從“備教材”到“備學(xué)生”-免費(fèi)閱讀
【正文】 評語： 同樣一篇課文，兩種不同的上法，效果反差很大。他們發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于教學(xué)沒有與學(xué)生的生活相聯(lián)系，導(dǎo)入新課空洞，從中國說到西沙群島，談到捕鯊魚，學(xué)生只是一味地接受。憑經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為班上學(xué)生對一無所知的西沙漁人一定會(huì)有許多疑問。的捕鯊行為？自由發(fā)表意見?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案
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