20xx北師大版六年級語文下冊童年的朋友教案-免費閱讀
【正文】 生：我在想，我要打小熊，小熊一點也不怪我，還對我笑，我真是不應(yīng)該這樣對朋友啊！ 生：我要對小熊說：對不起小熊！我再也不拿你練拳了，我們一直做好朋友。所以最后我怎么樣了 生：我再也不拿小熊練拳了。 〔二〕邊讀邊思考，能概括課文大意 師：請大家思考誰要拿誰干什么最后怎么樣了 3 生：我因為要練拳沒有沙袋，要拿小熊當(dāng)沙袋，后來想到小熊和我形影不離的情景來，最后沒有拿小熊練拳〔我要拿小熊練拳，最后放棄了〕 學(xué)習(xí)拳字，卷和手 手卷起來 〔三〕細(xì)讀小熊的描寫段，提醒學(xué)生從整體到局部，抓住重點描寫 師：這只差點要被我打的小熊長得什么樣子請大家讀第二節(jié)〔整體讀，個別讀〕 師：我們一眼看到小熊是巧克力色的，仔細(xì)看小熊特別的地方在哪里 生：它的眼睛！ 師：兩只眼睛一大一小。 1 北師大版六年級語文下冊 ?童年的朋友 ?教案 教學(xué)目標(biāo)： 能正確讀寫 8個生字拳、玻、璃、紐、羹、邦、憋、稍 ,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離一心一意的意思。是怎么寫一大一小的 4 生：大的小的〔學(xué)習(xí)玻璃，提示玻璃的偏旁，學(xué)習(xí)紐，同樣提示偏旁，紐扣跟衣服織物有關(guān)〕 師：一大一小說明小熊怎么樣 生：很舊了 師：很舊了說明小熊和我在一起時間〔
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