20xx六年級語文下冊教案——北京的春節(jié)一文教案-免費閱讀
【正文】 指名交流，教師評價時注意學(xué)生是否用上了書 上的寫法，及時點評、表揚?！ ⌒〗M派代表復(fù)述研討的局部，組員可以補(bǔ)充?！ ☆A(yù)設(shè)二：在交流中，學(xué)生貼紙條〔黑板條〕、作記錄，師引導(dǎo)理清時間順序?！ ?．學(xué)習(xí)按一定順序、有詳有略的表達(dá)方法，感受作者的語言特點。 二、整體感知，理清線索 1．認(rèn)真默讀全文，想想北京的春節(jié)給你留下什么印象把不懂的詞語畫下來?！ W(xué)生合作學(xué)習(xí)，教師巡視了解情況。 四、拓展延伸，讀中學(xué)寫 1．快速瀏覽，找出描述小孩過春節(jié)的地方，指名讀。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文下冊教案——?北京的春節(jié)?一文教案
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