20xx六年級語文一面教學設計2-免費閱讀
【正文】 〔1〕默讀討論： 我為什么能在歷盡艱苦的、受盡虐待的情況下，咬緊牙，昂起頭 〔2〕真情朗讀?！ ?指導學生朗讀三處外貌描寫。 全文可以分為兩局部。 理解課文內(nèi)容，體會魯迅先生熱愛勞動人民和關心進步青年的高貴品質(zhì)。以至有這樣一個人，因為魯迅與他的一面之交而感念不已?！ 〉诙植浚簩懸幻嬷粚ψ髡叩木薮蠊奈韬陀绊??！ ?〕我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔憂；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體一字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了?！ √接懀侯}目一面除
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1