【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間:2012年月日總第課時(shí)備課主持人:課題古詩(shī)兩首課型經(jīng)典誦讀具體內(nèi)容學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的主要意思。②朗讀古詩(shī),讀出詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。背誦古詩(shī)并默寫(xiě)。③通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情
2024-08-26 07:04
【摘要】這個(gè)世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!_曼.羅蘭(法)飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。飲
2024-11-18 02:55
【摘要】《飲湖上初晴后雨》導(dǎo)學(xué)案田州鎮(zhèn)三雷小學(xué)黃冬梅教學(xué)目標(biāo):1、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.理解詩(shī)句,了解古詩(shī)所描寫(xiě)的景物,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。2.有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)
2024-11-22 03:40
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)是北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五組的第二篇課文《古詩(shī)兩首》中的第二首。本組課文以水為專題組織單元。這...
2024-11-09 12:31
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容和情感,體會(huì)詩(shī)的意境。教學(xué)過(guò)程一、溫舊導(dǎo)入,了解詩(shī)人1、回憶白居易的《憶江南》第二首導(dǎo)入新課。2、了解詩(shī)人。二、讀解詩(shī)意,感
2024-12-08 22:46
【摘要】飲湖上初晴后雨育紅小學(xué)杜英教材分析:《飲湖上初晴后雨》是北師大版第九冊(cè)第第五單元的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的同題《絕句》中的第二首,是一首贊美西湖美景的著名詩(shī)篇。短短四句詩(shī),包含了西湖的種種美景。在詩(shī)人筆下,西湖勝景千姿百態(tài),任何情況下都是那么可愛(ài),具有永久的魅力。
2024-11-22 00:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的說(shuō)課...
2025-04-05 22:03
【摘要】飲湖上初晴后雨?蘇軾蘇軾字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”他博學(xué)多才,是著名的散文家,唐宋八大家之一;著名書(shū)法家,名畫(huà)家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。詞語(yǔ)注釋:湖:指杭州西湖。
2024-12-12 20:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙通:濛) 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(...
2025-04-15 04:23
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 上海師范大學(xué)教育學(xué)院王鶴琰 一、教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》。 二、教材分析 詩(shī)的第...
2024-11-05 07:01
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課 《飲湖上初晴后雨》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教...
【摘要】蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”他博學(xué)多才,是著名的散文家,唐宋八大家之一;著名書(shū)法家,名畫(huà)家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。水波閃
2024-12-12 22:22
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思大全 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面...
【摘要】1、師:人們常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,而杭州最出名的景點(diǎn)就是西湖。西湖就像鑲嵌在杭州城西的一顆璀璨的明珠,讓我們一起去觀賞觀賞,(出示圖片)大家一邊欣賞一邊想詞、想句,看看西湖給你留下怎樣的印象?2.師:誰(shuí)能用一個(gè)詞、一句話說(shuō)說(shuō)西湖給你留下怎樣的印象?(風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、游人如織、楊柳依依、山明水秀、湖面上波光粼粼,
2024-11-21 05:20
【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《飲湖上初晴后雨》教 案3 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字新詞。 2、有感情地朗讀課文,背誦這首古詩(shī)。 3、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱...
2024-08-15 18:31