【摘要】 課題名稱 一幅名揚中外的畫 年級 三年級下第三單元 課題目標 能夠正確讀寫重點詞語 重難點 感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。 知識再現(xiàn) 訂正與總結(jié) 基...
2025-04-05 05:44
【摘要】14蜜蜂法布爾(1823—1915):法國著名科學家、科普作家。從小生活貧困,15歲考入師范學校,畢業(yè)后在初中教數(shù)學。一次帶學生上戶外幾何課,忽然,在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此,“蟲心”煥發(fā)。他花了一個月的工資,買了一本昆蟲學著作,立志做一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察和實驗,
2025-11-20 05:47
【摘要】西師大版三年級語文下冊第一單元,理解課文內(nèi)容,并弄清作者的觀察順序。,體會文章所表達的思想感情,激發(fā)同學們熱愛大自然的情趣。學習目標初讀整體感知:,不理解的詞語可以采用查字典、聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實際理解。?讀一讀蔚藍蒼翠覆蓋中央木屋遼闊飛
2025-11-21 14:28
【摘要】曲阜洛陽兗州濟寧商丘開封鄭州偃師曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。曲阜洛陽兗州濟寧商丘開封鄭州偃師曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。
2025-11-20 02:42
【摘要】組織引導者陳丹?調(diào)皮、羨慕、陪伴、?背誦、隨便、相信、?禮物、告訴、惡作劇、?彬彬有禮、戀戀不舍、?杰西、查理、羅伯特先生?
【摘要】31給予樹給予______只給了自己的家人_______,卻給予____________一直盼望的________,使____________如愿以償。洋娃娃棒棒糖金吉婭陌生小女孩陌生小女孩請用“——”畫出第三自然段中描寫金吉婭的句子。
2025-11-06 03:05
【摘要】魯迅小學陳萍槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)成了伴?;编l(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭。槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)成了伴?;编l(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭。讓我們一起走進槐
【摘要】全國義務教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第8課這兩個房間運用了哪些色彩進行裝飾?不同的色彩運用給你什么樣的感覺?你能在色相環(huán)中找出三原色,三間色嗎?哪幾種顏色是相互對比最強的?鄰近
2025-11-20 03:32
【摘要】28獅子和鹿兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!閱讀提示1、大聲讀課文,找出文中的兩個多音字和兩個比喻句。2、想一想:課文主要講了一件什么事?多音字:chèn勻稱稱心稱
2025-11-20 02:41
【摘要】我不能失信信失信1、認真讀課文。(放聲朗讀)2、想一想課文講了什么事。(簡單的幾句話)二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!“不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!”慶齡邊說邊把手抽回來。
【摘要】預習作業(yè):1、畫一幅秋天的圖畫,并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
2025-12-02 13:55
【摘要】同一幅畫文森特·梵·高1853-1890荷蘭畫家梵高,后期印象畫派代表人物,是19世紀人類最杰出的藝術(shù)家之一。學習目標1、了解色彩語言,學習調(diào)色與涂色的方法。2、能準確地識色、調(diào)色和涂色。3、個體完成涂
2025-08-05 00:54
【摘要】秋天的圖畫秋天的圖畫習作準備:1、選一幅或畫一幅秋天的圖畫。2、積累有關(guān)秋天的好詞佳句。選材:1、描寫秋天的景物。2、人們在秋季里的活動。-一、描寫秋天的景物(一)觀察描寫抓住景物特點,而且要有順序。物,仔細觀察,展開想象,通過顏色和樣子寫出這處景物的特點。
2025-12-03 18:20
【摘要】全國義務教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第8課這兩個房間運用了哪些色彩進行裝飾?不同的色彩運用給你什么樣的感覺?你能在色相環(huán)中找出三原色,三間色嗎?哪幾種顏色是相互對比最強的?鄰近色哪幾
2025-11-12 05:14
【摘要】讀一讀,看誰讀得準著名捉迷藏悄悄躲閃孤零零隕石大坑臥進突兀旅行考察地質(zhì)流域遺跡研究震驚秦嶺冰川一、仔細讀課文,用“~~”勾畫有關(guān)句子.1、課文中寫李四光在玩捉迷藏時對大石頭發(fā)生了興趣的句子。2、寫李四光跑去問老師,按老師的推測進一步思考的句子