【摘要】1 14.我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅 教學(xué)目標(biāo): 1.了解楊梅的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感, 2.通過(guò)有感情朗讀體會(huì)楊梅的可愛(ài)之處。感悟語(yǔ)言文字的 美。 3.抓住要點(diǎn)展開(kāi)想象,喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)...
2025-08-06 15:48
【摘要】14.《翻越大雪山》教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力以及英勇無(wú)畏的革命精神。。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集紅軍翻越大雪山的圖片或影像資料。學(xué)生:搜集紅軍翻越大雪山的相關(guān)資料。教學(xué)設(shè)計(jì)一、引入新課,揭示課題1.《七律?長(zhǎng)征
2024-11-21 03:02
【摘要】第一篇:(記錄) 深圳市圣達(dá)汽車銷售服務(wù)有限公司 深圳市圣達(dá)汽車銷售服務(wù)有限公司 2011年消防演練計(jì)劃 目的: 為了提高公司員工的火災(zāi)防范意識(shí),普及火災(zāi)常識(shí),掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能,有...
2024-10-25 13:02
【摘要】期權(quán)協(xié)議模板通用版 期權(quán)協(xié)議模板通用版 甲方:_______________ 乙方:_______________ 為實(shí)現(xiàn)公司與員工共同發(fā)展,經(jīng)公司股東會(huì)決議決定,甲方對(duì)乙方施行股權(quán)期權(quán)激...
2024-12-15 22:19
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)14.植樹(shù)的牧羊人7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1.給下列加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。廢墟.()坍.塌()硬
2024-11-25 21:33
【摘要】豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點(diǎn)?高傲我們來(lái)認(rèn)識(shí)俄國(guó)作家葉·諾索夫描寫的鵝。有什么不同之處?你認(rèn)為這只鵝會(huì)有哪些特點(diǎn)呢?請(qǐng)你推測(cè)一下。自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,看看兩只鵝有什么異同,作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同?讀書時(shí)有了新發(fā)現(xiàn),可以在書上寫一寫。
2024-11-30 14:41
【摘要】 ◇教材分析◇ 《山水畫的意境》是一篇藝術(shù)領(lǐng)域的社科文。作者在文中以若干山水畫和詩(shī)歌為例,歸納推出“意境是中國(guó)山水畫的靈魂”這一創(chuàng)作主張。本文探討山水畫的意境,層層闡述,思路清晰,語(yǔ)言優(yōu)美,是學(xué)習(xí)...
2025-04-01 22:01
【摘要】小朋友你們知道我是誰(shuí)嗎?講《烏鴉喝水》的故事親愛(ài)的小朋友們,看到這個(gè)題目你想說(shuō)點(diǎn)兒什么?水又少瓶口小?一只烏鴉口渴了,到處找水喝.烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子,瓶子里有水.可是,瓶子里水不多,瓶口又小,它喝不著,十分著急.14
2024-11-21 01:08
【摘要】 [XXX]有限公司 股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃 [XXXX]年[XX]月[XX]日 目錄 一. 定義 3 二. 目的 4 三. 激勵(lì)股權(quán)數(shù)額 4 ...
2024-10-01 09:34
【摘要】暴發(fā)疫情調(diào)查,OutbreakSurvey,第一頁(yè),共五十三頁(yè)。,暴發(fā)疫情——暴發(fā)、流行[疾病發(fā)生強(qiáng)度增加]傳染病中毒,第二頁(yè),共五十三頁(yè)。,暴發(fā)疫情特點(diǎn),多有相同傳染源或傳播途徑暴發(fā)起初往往原因不明...
2024-11-19 02:25
【摘要】第一篇: 《鹿和狼的故事》教學(xué)反思 本文是一篇關(guān)于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。通過(guò)講述為了保護(hù)凱巴伯森林的鹿群,人類大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也被嚴(yán)重破壞的故事,告...
2024-10-25 12:46
【摘要】期權(quán)激勵(lì)協(xié)議模板 甲方:____________有限公司暨公司股東 乙方:____________ 為實(shí)現(xiàn)公司與員工共同進(jìn)展,經(jīng)公司股東會(huì)決議決定,甲方對(duì)乙方有關(guān)人員施行股權(quán)期權(quán)...
2025-04-01 22:18
【摘要】第一篇:(范文) 14.《應(yīng)有格物致知精神》導(dǎo)學(xué)案3本文是一篇(文體),作者是美國(guó)華裔 設(shè)計(jì):棗陽(yáng)市太平三中九年級(jí)備課組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解“格物致知”的真正含義及其對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要...
2024-11-15 07:21
【摘要】首期研究:ICI的行為模式建構(gòu)14.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)需要聯(lián)結(jié)-頓悟的支撐布魯納是美國(guó)著名的認(rèn)知教育心理學(xué)家,他反對(duì)以強(qiáng)化為主的程序教學(xué),認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生一步一步地學(xué)習(xí),只能導(dǎo)致學(xué)生的呆讀死記,而不能保證學(xué)生在另一種情境中運(yùn)用這些知識(shí)。布魯納主張,學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。這種發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)需要聯(lián)結(jié)-頓悟支撐。2010-12-10摘自人教網(wǎng)的材料支持我們的
2025-08-04 07:15
【摘要】期權(quán)授予協(xié)議 期權(quán)授予協(xié)議 本期權(quán)授予協(xié)議("本協(xié)議")由以下雙方于_______年___月___日在______簽署:__________ (1)比三家("...
2024-12-16 23:24