人教版物理八下126二力平衡8-資料下載頁

【摘要】人教版《二力平衡》新課標教學設計(方案二)（一）教學目的1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的條件．2．會應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題．3．通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力．（二）重點與難點二力平衡的條件及應用（三）教學過程1．引入新課問：牛

2024-11-19 09:29

人教版物理八下146浮力的應用8-資料下載頁

【摘要】一、學習目標，知道浮力方向，會用稱重法測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應用阿基米德原理判斷浮力大小二、學習重點：阿基米德原理三、學習難點：通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關系。并自行設計四、學法指導：做好實驗，主動發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想，自主設計實驗驗證猜想，體會科學研究的樂趣。

2024-12-09 09:52

人教版物理八下152機械效率8-資料下載頁

【摘要】第十五章第二節(jié)《機械效率》說課稿一、說教材（一）教材分析：教材地位：本節(jié)內(nèi)容是第十五章《功和機械能》當中的第二節(jié)，教材在之前已經(jīng)安排了有關于各種簡單機械和功的內(nèi)容學習，《機械效率》是在此基礎上的進一步延伸，也可以說是對這些內(nèi)容的綜合分析和實際應用，體現(xiàn)了物理知識最終要服務于生產(chǎn)和生活的理念。教材內(nèi)容：本節(jié)主要內(nèi)容包括三個部分，1、

2024-11-19 09:27

人教版物理八下173太陽能8-資料下載頁

【摘要】物理：三、《太陽能》教案（人教版九年級）教材分析：教材分析了太陽能的優(yōu)點，并提出了直接利用太陽能的兩條途徑，使學生在掌握知識的同時，能對常規(guī)能源與新能源有一個新的認識。教學目的：與技能●了解太陽能的優(yōu)點．●知道直接利用太陽能的兩條途徑．●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分

2024-12-09 09:50

人教版物理八下161分子熱運動8-資料下載頁

【摘要】九年級物理《分子熱運動》課型：新授課總第課時學習目標：1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；2、能識別擴散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進行解釋；知道分子熱運動的快慢與溫度的關系；3、知道分子之間存在相互作用力；學習過程一、激趣導入，板書課題

2024-11-18 17:29

人教版物理八下12我們怎樣聽到聲音8-資料下載頁

【摘要】授課日期：年月日課題我們怎樣聽到聲音課時1課型新授教學目標知識與技能...，加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合，從而培養(yǎng)學生學科間的綜合能力.過程與方法通

2024-11-19 09:31

人教版物理八下114測量物質(zhì)的密度8-資料下載頁

【摘要】測量物質(zhì)的密度一、基本說明1模塊：初中物理2年級：九年級3所用教材版本：人民教育出版社4所屬的章節(jié)：第十一章第四節(jié)5學時數(shù)：45分鐘（教室授課）二、教學設計1、教學目標：知識目標①、通過實驗進一步

2024-12-09 09:54

人教版物理八下35顯微鏡和望遠鏡8-資料下載頁

【摘要】【自學檢測】1、顯微鏡是由__________、和__________、兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成__________、_______的像。目鏡使“物體”成_______、_______的像2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當于一個_______，靠近眼睛的是_______，靠近被觀察物體的是_______，物

2024-12-09 09:48

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題2-資料下載頁

【摘要】二、汽化和液化(2)班級姓名【學習目標】1、通過觀察水的沸騰，會記錄數(shù)據(jù)、描繪圖像，經(jīng)歷科學實驗的基本過程2、知道圖像是一種能直接反映物理量變化的過程，能從圖像中獲得有關信息。3、了解蒸發(fā)和沸騰的異同點。【課前準備】1、在家中觀察燒開水，了解水沸騰前、沸騰

2024-11-15 07:27

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題6-資料下載頁

【摘要】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個過程需要熱量.汽化有兩種方式：和.,專家們建議：要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)（填“減慢”或“加快”）二．選擇題,小剛同學買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部

2024-12-05 09:03

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題4-資料下載頁

【摘要】§汽化和液化（1）一、教學目的1、了解汽化現(xiàn)象，知道汽化要吸熱，汽化的分類。2、通過活動，體驗蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過實驗探究水沸騰的過程，能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點。二、課前預習1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎Ｆ膬煞N方式：和。

2024-12-05 09:03

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題5-資料下載頁

【摘要】汽化和液化課堂練習題1.晾曬濕衣服時，為了干得快，人們總是把它放在向陽、通風的地方，而且還要把衣服攤開，這是因為決定蒸發(fā)快慢的因素是、、。2.要使液體沸騰必須具備兩個條件：一是，二是。3.被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)

2024-12-05 00:21

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題3-資料下載頁

【摘要】八年級物理同步練習2021-09-21班級姓名1．小明通過學習得到下面幾個結(jié)論，請幫他補充完整（1）冰水混合物的溫度是__________。（2）常用的液體溫度計是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計里的液體通常用_________（列舉兩種）。（3）溫度計上的字母“

2024-12-05 02:58

教科版初中物理八上53汽化和液化同步試題1-資料下載頁

【摘要】第5章第3節(jié)汽化和液化一.填空題1.(2021年臨沂市)清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣________形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了_______的緣故。2．(2021年晉江市)（3分）小宇在“觀察水的沸騰”的實驗中，繪出溫度隨時間變化的圖象如圖17所示。

2024-11-30 15:57

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題7-資料下載頁

【摘要】第四課時液化班級姓名學號一，填空：1．物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化．液化有兩種方式是和．液化過程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”)．2．燒水時，打開鍋蓋后，會發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下，這是用的方法使水蒸氣

2024-12-05 02:58

人教版物理八下43汽化和液化同步試題8(專業(yè)版)

人教版物理八下43汽化和液化同步試題8(留存版)

人教版物理八下43汽化和液化同步試題8-文庫吧

人教版物理八下43汽化和液化同步試題8-wenkub