人教版語文五下回顧拓展三有趣的對聯(lián)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 李漁 【 上卷 】 ? 一東 第二天一大早，進(jìn)士的門前圍滿了大堆看熱鬧的人，他們有說有笑，議論紛紛，大家都稱贊：“改得好！改得好！” 門外的吵嚷聲驚動了進(jìn)士老爺，他連忙打開大門，一看，立即昏倒在門前的臺階上了。他望著這個對子一尋思，才發(fā)現(xiàn)其中的妙處。長老和尚也很好客，領(lǐng)著李調(diào)元山前山后、廟里廟外，看了一個盡情盡興。 一年中秋節(jié)的晚上，法式善的父親和往常一樣，在家里設(shè)宴款待塾師。 （滕王閣對聯(lián)） 千古詩才蓮萊文章建安骨 一身傲骨青蓮居士謫仙人 （馬鞍山采石磯太白樓） 海納百川有容則大 壁立千仞無欲則剛 （林則徐自勉聯(lián)） 新月如弓殘月如弓上弦弓下弦弓 朝霞似錦晚霞似錦東川錦西川錦 【 難聯(lián)絕對 】 ? 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 家事國事天下事，事事關(guān)心 (顧憲成 ) ? 發(fā)憤識遍天下字 立志讀盡人間書 蘇東坡 ? 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空 (解 縉 ) 與有肝膽人共事 從無字句處讀書 (周恩來 ) 日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹 雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花 山羊上山，山碰山羊角，咩 水牛喝水，水淹水牛鼻，哞 青山原不老為雪白頭 綠水本無憂因風(fēng)皺面 （古）南通前 北通前 南北通前通南北 （今）春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋 騎青牛，過函谷，老子姓李 斬白蛇，入武關(guān)，高祖是劉 色難 (明成祖 ) 容易 (解 縉 ) ? 上聯(lián)：好讀書不好讀書。 長長長長長長長 上 聯(lián)讀音： 長漲長漲長長漲； 長長長長長長長 下聯(lián)讀音 ：漲長漲長漲漲長。 下聯(lián)讀音：長長漲，長漲長消。想：漢習(xí)樓船； 唐標(biāo)鐵柱；宋揮玉斧；元跨革囊。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。 ? 3．用字技巧：嵌字、隱字、復(fù)字、疊字、偏旁、析字、拆字、數(shù)字等。 ? 對聯(lián)的對仗 ，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴(yán)。 ? ○○●●○○● ? 學(xué)海無涯苦作舟。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須相應(yīng)。后者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。對聯(lián)格律，概括起來，是六大要素，又叫“六相”，分?jǐn)⑷缦拢? ?一是字?jǐn)?shù)要相等。上下對舉、字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、平仄相對、辭法相應(yīng)、節(jié)律對拍、形對義聯(lián)是其文體特性。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期 (290年左右 )，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標(biāo)志。他在寢門桃符板上的題詞“新年納余慶，佳節(jié)號長春”，謂文“題桃符” 。 ?二是詞性相當(dāng)。 ? 就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。一般不要求字字相反，但應(yīng)注意：上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平； 詞組末字或者節(jié)奏點(diǎn)上的字應(yīng)平仄相反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應(yīng)平仄相反?！奥?lián)”就是要內(nèi)容相關(guān)。 ? 按對聯(lián)的文字結(jié)構(gòu)、修辭技巧、邏輯關(guān)系來分類，就有四、五十種。 總結(jié) 地樓之上起樓，樓間無地 天天井之中開井，井底有天 頂針聯(lián) 拓展練習(xí)： 下列對聯(lián)分別屬于哪一類？ 一門父子三詞客 千古文章四大家 ──眉山三蘇祠對聯(lián) 數(shù)字聯(lián) 三詞客：蘇洵、蘇軾、蘇轍 四大家：韓愈、柳宗元、 歐陽修、蘇軾 ?濟(jì)南大明湖有一聯(lián)： ?四面荷花三面柳， ?一城山色半城湖． 數(shù)字聯(lián) ?大學(xué)士紀(jì)曉嵐巧對乾隆帝： ? 花甲重開，外加三七歲月； ? 古稀雙至，內(nèi)多一個春秋． 數(shù)字聯(lián) 人過大佛寺
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