第一篇：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請(qǐng)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)適合不參加工作全力學(xué)習(xí)，且沒有生活負(fù)擔(dān)的人。 甲方（蓋章）：**醫(yī)院 法定代表人（簽字）：年月日 乙方簽字：年月日 丙方（蓋章）：**縣衛(wèi)生局年月日 第五篇：脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)學(xué)習(xí) 不脫產(chǎn) 不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)又稱非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 在校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間，按照甲方考勤管理工作制度，停發(fā)財(cái)撥工資及績(jī)效工資。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在我們49位學(xué)員中，我們雖然來(lái)自不同的單位和崗位，但卻抱著同一的學(xué)習(xí)目的來(lái)到這里，通過這幾天的學(xué)習(xí)和交流，我們都感到在各個(gè)層面得到了很大的提高和升華。 夜大通常是為了考慮已有工作的學(xué)生而安排的一種授課方式。我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，對(duì)技術(shù)要求精益求精，在進(jìn)入這個(gè)工作崗位以后，我干活積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且一直在工作的過程中努力尋求學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)，這次公司組織學(xué)習(xí)吊機(jī)技能，對(duì)我來(lái)說是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)，為了能在工作上充分發(fā)揮我的能力，所以我想爭(zhēng)取這次學(xué)習(xí)吊機(jī)的機(jī)會(huì)，掌握這個(gè)技能，我能夠更好的服務(wù)于公司。按教育類型劃分，可分為學(xué)位與文憑教育和非文憑教育，按學(xué)習(xí)形式又可分為函授、夜大和脫產(chǎn)班三類。 短時(shí)間的輪訓(xùn)，對(duì)于我們參加學(xué)習(xí)的各位學(xué)員來(lái)說，卻都有一種余猶未盡的感覺，畢竟xx管理是一個(gè)博大精深，多學(xué)科多方位的系統(tǒng)工程，短時(shí)間內(nèi)不可能涉及到更全面更深入的東西。 “學(xué)，然后知不足”。 第四篇：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)協(xié)議書 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)協(xié)議書 甲方：**醫(yī)院 乙方： 丙方：**縣衛(wèi)生局 根據(jù)**衛(wèi)發(fā)[2014]184號(hào)文件精神、蘭州大學(xué)藥學(xué)院證明
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