【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？用計算器計算，并填表。一個因數(shù)
2024-11-29 12:52
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要知道從不同的位置觀察物體，所看到的結(jié)果不同，初步理解主視圖，俯視圖，左視圖的含義。下面三幅照片分別是在哪個位置拍攝的？把拍攝位置的編號填寫在照片下面的里。123③②①將拍攝位置的編號填在相應(yīng)圖形下的括號里。（
2024-11-29 04:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學(xué)們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這節(jié)課你有什么收獲？
2024-11-29 22:18
【摘要】生活中的小數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，繼續(xù)認(rèn)識兩位小數(shù)；，建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；3.掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認(rèn)識小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。你還
2024-11-29 21:30
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運算律，同學(xué)們要結(jié)合生活實例理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實際問題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)一共要付多少
【摘要】統(tǒng)計蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊你知道一天里，氣溫有什么有什么特點嗎？你從這張統(tǒng)計表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統(tǒng)計表的內(nèi)容制成統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖對比觀察：統(tǒng)計表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計圖中找到嗎？對著統(tǒng)計圖說說你了解到的信息。小結(jié)：折線統(tǒng)計圖不但能表示出數(shù)量的多少，還能
2024-11-29 12:53
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動過程，能認(rèn)識軸對稱圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-11 15:45
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運動（二）——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中常見的一些軸對稱圖形，通過畫出它們的對稱軸，喚起學(xué)生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗，觀察軸對稱圖形的特征，復(fù)習(xí)關(guān)于軸對稱圖形的知識，并通過畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動，加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識，從而讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上探索新知識，感受對稱在生活中的應(yīng)用
2024-11-28 17:59
【摘要】垂線的畫法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點
2024-11-17 09:07
【摘要】用計算器探索規(guī)律用計算器計算：36×30=1080教學(xué)目標(biāo)：1、借助計算器探索并掌握“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也隨著乘幾”的變化規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律解決簡單的實際問題。2、體驗“猜想—驗證”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)科學(xué)的探究素質(zhì)。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中，體會與他人合
【摘要】同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角，你能找出來嗎？說一說：看了那么多到底什么叫做角呢？·由一點引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。角的各部分名稱：（）頂點十進(jìn)制數(shù)位順序表同學(xué)們我們來觀察下面的這幾幅圖。十進(jìn)制
2024-11-11 04:41
【摘要】192÷32=（）這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完？1326919192÷32＝（天）把32看作30試商。23020639接近幾十？可以把39看作幾十來試商？13949152406
2024-11-29 12:56
【摘要】復(fù)習(xí)(課改162頁第二題第1、2題)?小明在學(xué)習(xí)軸對稱的時候，老師留了這樣一道思考題：如圖，已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點，請你在直線l上確定一點P，使得PA+PB的值最小.小明通過獨立思考，很快得出了解決這個問題的正確方法，他的作法是這樣的：?①作點A關(guān)于直線l的對稱點A′.?②連結(jié)A′B，交直線l于點
2024-11-17 22:40
【摘要】電視廣告北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的除法，同學(xué)們要掌握小數(shù)的計算法則能夠準(zhǔn)確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告，宣傳自己的產(chǎn)品，每天播出一次，連播兩周共付人民幣，平均每秒多少元？14天30秒共付30秒付?萬元÷14÷30
2024-11-27 22:07
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算，同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運算定律解決相關(guān)的實際問題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=
2024-11-29 00:06
鄂ICP備17016276號-1