【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊第一單元創(chuàng)設(shè)情境?同學(xué)們有沒有去過桂林？誰來說一說，你眼中的桂林是什么樣的？?“桂林山水甲天下！”學(xué)習(xí)目標(biāo)?8個生字，正確、流利地朗讀詞語。?，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語。?族風(fēng)情。碧水
2024-12-12 20:58
【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊識字2bìshuǐxiùfēnɡdàoyǐnɡ碧水秀峰倒影duìɡērónɡshùzhuànɡxiānɡ對歌榕樹壯鄉(xiāng)
2024-12-13 18:18
【摘要】我們的祖國幅員遼闊，自然風(fēng)光美不勝收，不同地區(qū)有不同的風(fēng)情，讓我們隨著課文一起去領(lǐng)略吧！識字6初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑當(dāng)堂檢測?核心問題：本課四組詞語描繪了哪些地方的景色？點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。讀一讀駿馬椰樹
2024-11-17 02:16
【摘要】識字4漢字的演變?晴空溫暖晾曬?晴空溫暖晾曬萬里晴空的日子里，小紅把洗過的衣服晾曬在溫暖的陽光下。?眼睛瞄準(zhǔn)眺望眺望瞄準(zhǔn)小游戲找朋友
2024-12-11 10:31
【摘要】狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。直流口水學(xué)習(xí)方法：1、讀一讀：你讀懂了什么？2、劃一劃：用“波浪線”劃出狐貍說的話，用“橫線”劃出烏鴉表現(xiàn)的句子。3、議一議：狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現(xiàn)。（表情、動作、語言）
2024-12-04 22:35
【摘要】10狼和小羊爭辯經(jīng)常反正撲去弄臟倒流吃驚溫和故意可憐壞蛋找碴兒我會讀：狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”找碴兒小羊
【摘要】7有趣的發(fā)現(xiàn)古小王秀云qùzhùěrkǎochá趣著爾考察fùyīnyānsǐér復(fù)因淹死而bǎidá
2024-12-04 21:14
【摘要】生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔(dān))扁擔(dān)有什么用途呢?今天我們來學(xué)習(xí)一篇發(fā)生在扁擔(dān)身上的故事。齊讀課題，有什么疑問想提呢？1.“朱德的扁擔(dān)”這個故事發(fā)生在什么時候？？朱德（1886~1976）馬克
2024-11-15 02:17
【摘要】15滔滔沖倒帶領(lǐng)感激淹沒百姓劈開制服登山奪旗我能行!選擇正確的讀音打“√”。淹沒（mòméi）百姓（xìnxìng）沖倒（dǎodào）仔(zǐzhǐ)細(xì)
【摘要】語文A版二年級上冊一個球,熱烘烘,落在西,出在東。hōngluò猜猜看多么美好的陽光??！我們每天都可以走到陽光下，同學(xué)們可以快樂地來到陽光下享受著美好,晴朗,溫暖的陽光，而那些享受不到陽光的人又是多么遺憾?。〗裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)一篇寫陽光的課文——陽光
2024-12-07 12:42
【摘要】陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟?，更綠了。更山上的小樹，因?yàn)橛辛岁柟?，更高了。更河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。
2024-12-05 00:07
【摘要】信執(zhí)教:鐘金梅親愛的孫子:你好!我已經(jīng)平安地回到臺灣了。這次大陸之行我覺得很快樂，我多想經(jīng)常回來看看??！爺爺2021年10月
2024-12-04 19:40
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊語文識字2練習(xí)題 課件|教案|試卷|無需注冊 蘇教版二年級上冊語文識字2練習(xí)題 一、選擇正確的讀音，對的打“ ”。 城樓（ch?nch?nɡ） 神州（zōuzhōu...
2024-10-13 19:07
【摘要】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇描寫春天的韻文，還記得嗎？誰來背一背？生：背誦。（師評價：你記性真好?。┥豪蠋煟€有描寫夏天的呢。師：你背給大家聽，好嗎？（師評價：你不但聲音洪亮，還很有感情。你看，同學(xué)們正在專心傾聽呢。）師：這學(xué)期，我們還學(xué)了一篇描寫秋天的韻文，還沒忘吧？一起來。師：剛才同學(xué)們背的三篇韻文，再次把我們帶進(jìn)了萬紫千紅的春天，夏日炎炎的夏天
2024-12-05 09:36
【摘要】識字一第一課時★、流利、有感情的朗讀課文?！?，初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。1、出示江南漁舟、民居、荷塘圖，引入新課。2、教師板書課題，學(xué)生齊讀。二、借助拼音，初讀識字。（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音。1、學(xué)生自由拼讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)
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