工作室的個人工作總結-免費閱讀
【正文】 緊跟時代成長，學習、實踐軟件平臺、網絡平臺支撐下的教授教化模式等。 “ 找出分外處 —— 掘客背后故事 ——著手寫作 ” 的教授教化設計環(huán)環(huán)相扣，學生興趣盎然，講堂氛圍活潑，學生的思維獲得啟發(fā)，寫作才能獲得很好的熬煉。 第 2 頁 共 3 頁 二、富厚了教授教化措施 本學年，依據工作室，按期舉行示范課、研討課等多種形式的公開課。傳統(tǒng)小說最大的特點是故事情節(jié)，今世小說又分為心理小說和荒誕小說。 第 1 頁 共 3 頁 工作室的個人工作總結 參加工作室第三個年頭，在工作室主持人 xx 先生的引領下，我積極參加工作室組織的聽課、評課、念書、交流等運動
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