對基層崗位練兵的思考_-免費閱讀
【正文】 當(dāng)前，全國公安機關(guān)正在建立學(xué)習(xí)型公安機關(guān)的重要舉措。因此，急需我們認(rèn)真研究，將其制對基層崗位練兵 的思考第 2頁 度化、規(guī)范化，在實踐中不斷完善，大力推廣。公安工作點多、線長、面廣，紛繁復(fù)雜，若忽視了對工作實踐和實戰(zhàn)案例中經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，就會出現(xiàn) “ 事倍功半 ” 的現(xiàn)象，甚至付出血的代價。要克服以往培訓(xùn)中存在的重法理講解的傾向，將法律條文具體化、實踐化，特別是《武器警械使用條例》等事關(guān)民警執(zhí)法安全的 條例法規(guī)，要盡可能細(xì)化到民警可以使用武器、警械的具體情況，讓民警牢記于心、反復(fù)演練，形成條件反射式的應(yīng)急反應(yīng)，才能有效縮短反應(yīng)時間，更好地把握戰(zhàn)機。解決這一問題，首先要借鑒文藝創(chuàng)作 “ 體驗生活 ”的模式。 一、提高認(rèn)識，不斷探索新時期培訓(xùn)練兵的新思路 當(dāng)前社會發(fā)展日新月異，新知識、新理論層出不窮。不學(xué)習(xí)就要落伍，不學(xué)習(xí)就要被淘汰。組織教官隊伍深入基層、深入一線，了解工作實踐，掌握民警的所思所想，找準(zhǔn)基層工作最需要解決的思想、法律、技能等問題。另一方面，要強化民警實戰(zhàn)技能訓(xùn)練。因而善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)顯得尤 第 4 頁 共 5 頁 為重要。三是合理運用警力，發(fā)揮分級分類教育訓(xùn)練的主功能作用。俗話說的好 “ 磨刀不誤砍柴工 ” ，教育訓(xùn)練
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