【摘要】人體的奧秘十七世紀(jì),數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為,兩個(gè)量的比,包含有除的意思,但又不能占用÷,于是他把除號(hào)中的小短線去掉,用:表示。?趙凡3分鐘走了330米,怎樣用算式表示趙凡的行走速度?路程與時(shí)間的比是330:31、人體血液中,紅細(xì)胞的平均壽命是120天,血小板的壽命只有10天。寫出
2025-11-20 00:45
【摘要】生活中你在哪里見到過比?思考:小明和小杰在籃球場(chǎng)上定點(diǎn)投籃,小明投了15次,進(jìn)球6次,小杰投了10次,進(jìn)球5次,誰的投籃水平高呢?5221〉因?yàn)?2156??小明投球的總次數(shù)小明投進(jìn)球的次數(shù)21105??小杰投球的總次數(shù)小杰投進(jìn)球的次數(shù),所以小杰的投籃水平比小明高.定義
2025-11-20 23:00
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)許海霞—————平面圖形——————立體圖形面棱頂點(diǎn)兩個(gè)面相交的線叫做棱,三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)
2025-11-20 07:34
【摘要】上一頁生活中有哪些與概率有關(guān)的事件呢?下一頁一、等可能事件的定義二、等可能事件的大小三、例題與練習(xí)四、小結(jié)五、作業(yè)上一頁菜單下一頁菜單等可能事件等可能事件的大小例題與練習(xí)小結(jié)作業(yè)上一頁
【摘要】生活中有哪些“6”呢?6的乘法口訣游戲6×1=6一六得六0612182430366×2=12二六十二6×3=18三六十八6×4=24四六二四6×5=30五六三十6×6=36六六三六6的乘
2025-11-20 00:24
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個(gè)1和()個(gè)()個(gè)。42362、填空:3、列豎式計(jì)算:405÷9=1260&
2025-11-05 23:54
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件臂長(zhǎng)比腿長(zhǎng)少24厘米腿長(zhǎng)比臂長(zhǎng)多24厘米臂長(zhǎng)相當(dāng)于腿長(zhǎng)的72/96,腿長(zhǎng)相當(dāng)于臂長(zhǎng)的96/72。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系72:96比的前項(xiàng)比號(hào)比的后項(xiàng)還可以怎樣表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系?求趙凡的臂長(zhǎng)是腿長(zhǎng)的幾分之幾或者腿長(zhǎng)是臂長(zhǎng)的幾倍可以用“比”來表示
2025-11-25 21:40
【摘要】假設(shè)復(fù)習(xí):1、○+△=36○=()○=△+△+△△=()2、一頭牛的重量相當(dāng)于2頭豬的重量,一頭豬的重量相當(dāng)于3只羊的重量,2頭牛的重量相當(dāng)于()只羊的重量。27912例1、雞和兔一共有8只,數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只
2025-11-20 13:00
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))?替換蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))31小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的1/3。小杯和大杯的容量各是多少毫升?大杯與小杯的容量之間有什么關(guān)系呢?小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)(
2025-11-18 22:50
【摘要】一、填一填:1、測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用()作單位,用字母表示為();測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度一般用()作單位,用字母表示為()2、量一支鉛筆的長(zhǎng)度用()作單位,測(cè)量教室的長(zhǎng)度用()作單位。
2025-11-18 22:52
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用(3)盈虧問題思考&引入???某商場(chǎng)進(jìn)一款手機(jī),進(jìn)價(jià)為2500元,以2880元賣出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價(jià)-成本=?若進(jìn)價(jià)為3000元,還是以2880元賣出,它還有盈利嗎?%100?成本
2025-11-18 22:30
【摘要】用5個(gè)同樣大的正方體照樣子擺一擺。從正面看相同嗎?從正面看不相同。從側(cè)面看相同嗎?從側(cè)面看相同。從側(cè)面看相同嗎?從上面看也相同。先擺一擺,再連一連。正面?zhèn)让嫔厦嫦旅娴膱D形從上面看,是什么形狀。連連看。
2025-11-20 00:37
【摘要】下圖是小明收集到9片樹葉,他要將這些樹葉制成標(biāo)本。在標(biāo)本中需要注明每片樹葉的長(zhǎng)度,他測(cè)量得到其中一片樹葉的長(zhǎng)度為。9片樹葉,9確切地反映了樹葉的片數(shù),是一個(gè)準(zhǔn)確數(shù)。其中一片樹葉的長(zhǎng)度為,與實(shí)際物體的長(zhǎng)度有差別,是一個(gè)近似數(shù)。徐老師是初三(5)班的班主任,教書已經(jīng)6年,現(xiàn)在的學(xué)生是他第二屆的學(xué)生。初三(5
2025-11-20 00:44
【摘要】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2025-11-20 00:23