城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 通過教師交流，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的學(xué)習(xí)工作中，要認(rèn)真吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教研活動。一名新教師和一名老教師一組，一名老教師幫帶一名新教師。每天的作業(yè)家長及時檢查，與班主任和各科任老師及時溝通，了解反應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)生活情況。 在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子是幸福的。好在學(xué)校老師都很熱情，學(xué)生也很懂事，用了整整一個星期，對學(xué)校的一日常規(guī)漸漸摸索清楚。 會后教務(wù)處張主任公布了這一學(xué)期的任課安排。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié) 更多精彩范文點擊主頁搜索 城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié) 公文城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié) 2015年9月1日，帶著憧憬，帶著喜悅，帶著期待，同樣帶著萬分的忐忑，走進(jìn)XX市實驗小學(xué)，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動。我教四年級語文兼班主任，外加三年級兩個班英語。從學(xué)生入校，到晨讀，到做操，到午練，到活動，到放學(xué)，每一時刻作為班1 更多精彩范文點擊主頁搜索 主任，都必須跟上。他們學(xué)習(xí)氛圍寬松，教學(xué)設(shè)
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