【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2024-11-17 10:30
【摘要】認(rèn)識位置回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝埓蠹腋覀円黄鹱瞿隳芴岢鍪裁磫栴}？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團(tuán)結(jié)起來力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？
2024-12-12 17:13
【摘要】下一頁猜謎語：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳登一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。謎底作者介紹初讀課文生字教學(xué)詞語教學(xué)課文解釋作業(yè)結(jié)束駱賓王(約638-?），唐代文學(xué)家。婺州義烏(今屬浙江)人。與王勃等以詩文齊名，為“初唐四杰”之
2024-11-17 02:34
【摘要】復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：請你背一背：請你背一背：太陽太陽公公口語練習(xí)：太陽，太陽，？
2024-11-17 14:27
【摘要】第一篇：2016年最新一年級語文上冊第四單元教案 第四單元教案 單元說明：本單元圍繞“自然”這個主題編排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇課文。這些課文題材豐富，體裁各異，有散文、兒童詩、...
2024-11-16 01:23
【摘要】黑龍江省大慶市胡吉吐莫鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級語文上冊第四單元練習(xí)題命題人：胡吉吐莫鎮(zhèn)中心學(xué)校班級姓名一、讀拼音，寫詞語。bànfǎxiǎomǎlǐzidiànhuà()()(
2024-12-12 18:00
【摘要】駱賓王luòbīnwáng唐代詩人詠鵝詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。yǒnɡqūxiàngéééxiàngtiānɡēbáif
【摘要】8《樹葉》同步練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。yúerxiǎochónɡdànɡchénɡzhǎnɡzài二、填一填。長，共（）畫，第三畫是（）。興，共（）畫，第二畫是（）。當(dāng)，共（）畫，第一畫是（）。三、連一連。
2024-11-28 03:10
【摘要】7《風(fēng)》同步練習(xí)一、寫出下面字的筆順。也：________________________風(fēng)：________________________二、照樣子，寫一寫。雨——下雨——雨水——雨天風(fēng)——()——()——()走——()——()——()
【摘要】長春版小學(xué)一年級語文上冊教案文案 長春版小學(xué)一年級語文上冊教案2021文案1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，...
2024-12-07 02:14
【摘要】長春版小學(xué)語文一年級上冊教案文案 長春版小學(xué)語文一年級上冊教案2021文案1 1、認(rèn)識“長、它、當(dāng)”等九個字，學(xué)會一個新筆畫——豎提，會正確書寫“長、蟲、興、當(dāng)”四個字。 2、有...
2024-12-05 00:41
【摘要】小學(xué)一年級語文（上）《un?n》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、讀dǔ一yī讀dǔ，寫xiě下xià來lái。nu?nyunyuan
2024-11-28 07:46
【摘要】做手影教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能；有感情的朗讀課文。并認(rèn)讀十個生字，會寫四個生字2.過程與方法：活動與交流，在主動思考，勇于提問中學(xué)習(xí)，積累。3.情感態(tài)度與價值觀；體會做手影的快樂，熱愛美好的童年生活。重難點1.識字與寫字。2.正確的朗讀課文，讀出課文的趣味，注意“了”的讀
2024-12-09 02:02
【摘要】第一單元提升練習(xí)一、連一連。二、讀一讀,把上下兩行中能組成詞的字連起來。三、加一筆變成新字?？?)木()十()日()四、一字組多詞?；?)()()土()()()魚()()()五、課外閱讀。寫字
2024-11-28 10:48
【摘要】《九九歌》教學(xué)設(shè)計教材分析《九九歌》是長春版國標(biāo)教材小學(xué)語文第一冊中11單元中的第二課。是一首在我國廣為流傳的農(nóng)諺。課文圖文并茂，情景交融，生動地呈現(xiàn)了冬季中這八十一天的氣候變化規(guī)律。課文節(jié)奏感很強(qiáng)，比較適合對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，教學(xué)時注重讀中識字，讀中感悟，在讀中積累這個年齡段的學(xué)生模仿性、記憶力強(qiáng)，因此教師在
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