發(fā)展農(nóng)村黨員實行雙培雙考機制的實踐與思考-免費閱讀
【正文】 有力促進了新農(nóng)村建設(shè)。 進一步密切了黨群關(guān)系。就入黨積極分子和預(yù)備黨員而言，不僅要接受黨內(nèi)的監(jiān)督，而且要接受群眾的監(jiān)督，而提前參與無職黨員的設(shè)崗定責，既在群眾中樹立起黨員的良好形象，也充分增強了考察對象的榮譽感和責任感。在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，及時把那些政治素質(zhì)好，有培養(yǎng)前途的知識青年、村組干部、復員軍人、各業(yè)能人等作為重點培養(yǎng)對象。吸收預(yù)備黨員時嚴格做到“五不批”：即沒有經(jīng)過兩年以上培養(yǎng)教育和考察的不批；沒有參加（鎮(zhèn)）黨委集中培訓的不批；各種考察材料和表格不齊全的不批；每個程序沒有公示的不批；知識測驗和群眾測評率沒有達到80以上的不批。鎮(zhèn)黨委書記、分管黨務(wù)的副書記和組織委員為發(fā)展黨員工作第一責任人，各村支部書記和鎮(zhèn)包村班子成員為直接責任人，并把在發(fā)展農(nóng)村黨員過程中執(zhí)行“雙培雙考”工作機制的成效嚴格納入鎮(zhèn)村黨建工作考核內(nèi)容。一是群眾問答。即在入黨積極分子擬發(fā)展為預(yù)備黨員前，由所在支部對其考察期間的實踐活動及生產(chǎn)、生活中的亮點進行公示，并組織群眾進行公開民意考評。以鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)級農(nóng)服機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)等為載體，對預(yù)備黨員進行多方位、立體化的科技知識和技能培訓，并以此推進對農(nóng)民群眾的培訓工作。各鎮(zhèn)黨委在對入黨積極分子進行基礎(chǔ)培訓的同時，還注重結(jié)合社會主義榮辱觀、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、《江澤民文選》等學習熱點，對入黨積極分子進行黨史、黨章輔導。群眾公信度不夠高。自身能力不強。在全面建設(shè)小康社會的新的歷史時期，農(nóng)民群眾增收致富的愿望非常強烈，對農(nóng)村黨員干部在“雙帶”能力上的要求也比較高。一些新發(fā)展的黨員公信度低，群眾不認同，其中一個重要原因就是在發(fā)展黨員的過程中缺乏普通群眾的廣泛參與，新發(fā)展黨員在入黨前就缺乏群眾基礎(chǔ)。不定期安排他們觀看革命題材的教育片，進一步增強他們的責任意識和先鋒意識。二是優(yōu)化培訓機制。我縣在實施“四在鄉(xiāng)村”黨員帶動工程中，為充分調(diào)動農(nóng)村無職黨員的工作熱情和工作積極性，合理地設(shè)置了經(jīng)濟發(fā)展、村務(wù)監(jiān)督、公共事務(wù)、思想政治等四大類崗位，規(guī)定具體職責，由無職黨員上崗理事，取得良好效果。入黨積極分子面對群眾的提問要敞開心扉，坦誠直言，如實、認真作答，同時應(yīng)暢談自己的思想動態(tài)和工作打算
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