【摘要】1．有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受葡萄溝的美好，希望學(xué)生能對(duì)葡萄溝產(chǎn)生喜愛(ài)。2．感受課文比喻的新奇，積累好詞佳句。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑吐魯番盆為什么是中國(guó)最大的葡萄生產(chǎn)基地？因?yàn)橥卖敺蟹浅Ｌ厥獾牡乩砦恢煤蜌夂蛱卣?。葡萄溝在人們心中有著怎樣的地位呢?．回憶吐魯番的葡萄溝的獨(dú)特之處。2
2025-11-18 22:15
【摘要】讀一讀寫一寫蒼穹颯爽英姿鶯歌燕舞●●●巫婆雨霽雍容●
2025-11-19 23:47
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?！拔液吞?yáng)比賽早起”的詞句，能說(shuō)出第三節(jié)是怎樣具體描寫“太陽(yáng)升起來(lái)了”的情景的。，讀出對(duì)大自然、對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的感情；并能背誦全詩(shī)。當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。原名田復(fù)春，參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個(gè)火花》《紅
2025-11-20 07:57
【摘要】3古詩(shī)二首3古詩(shī)二首制作人：余向陽(yáng)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（唐）杜牧清明節(jié)，是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一，每年的陽(yáng)
2025-11-02 13:06
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元奧斯卡·王爾德(1854—1900)，19世紀(jì)末英國(guó)唯美主義的代表作家、詩(shī)人、劇作家和童話作家。生于首都柏林的一個(gè)家世卓越的家庭。曾在英國(guó)牛津大學(xué)攻讀古希臘的經(jīng)典著作，并開始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。二十四歲，他的詩(shī)作就榮獲大獎(jiǎng)。1888年5月，他的第一部童話集《快樂(lè)王子及其它》出版，立刻轟動(dòng)一時(shí)。18
2025-11-19 23:44
【摘要】23、刷子李【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)，摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點(diǎn)句段感受刷子李的技藝高超，體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
2025-11-20 13:58
【摘要】葉紹翁葉紹翁，南宋中期江湖派詩(shī)人，字嗣（sì）宗，號(hào)靖逸（yì），處州龍泉人。曾任朝廷小官，后長(zhǎng)期隱居錢塘西湖之濱。他的詩(shī)以七言絕句最佳，擅長(zhǎng)寫景抒情，字句華美。主要作品有《游園不值》《夜書所見(jiàn)》等。自讀詩(shī)歌，初步了解這首詩(shī)。游園不值
2025-11-20 07:18
【摘要】夜幕降臨精神煥發(fā)絢麗多姿潮起潮落周期節(jié)律紫茉莉樹杈盜竊濃郁大螯花卉忙碌潮汐排泄生物節(jié)律生物節(jié)律是指以24小時(shí)為單位表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)體活動(dòng)一貫性、規(guī)律性的變化模式。在生命過(guò)程中，從分子、細(xì)胞到機(jī)體、群體各個(gè)層次上都有明
2025-11-19 00:43
【摘要】猜字謎?一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。?府劉湛秋31.我愛(ài)你，中國(guó)漢字學(xué)習(xí)目標(biāo)?，能正確工整地書寫、運(yùn)用。?、流利地朗讀課文，了解大意，感受漢字的無(wú)窮魅力，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)文字的喜愛(ài)。自學(xué)提示11、初讀課文，畫出生字詞，利用工具
2025-11-21 23:54
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同，并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國(guó)，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著
【摘要】海濱仲夏夜峻青1、作者及文章簡(jiǎn)介2、詞語(yǔ)檢測(cè)3、說(shuō)海導(dǎo)入內(nèi)容4、在文中找出描寫景物的時(shí)間5、文中描繪了幾幅畫面6、總結(jié)寫景的方法7、處理練習(xí)作者及作品簡(jiǎn)介作者：峻青，原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽(yáng)人，當(dāng)代作家。主要作品有：短篇小說(shuō)集《黎明的河邊》，散文集《秋色賦》等。
2025-11-18 22:21
【摘要】語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)高允昊姓名：劉翔性別：男民族：漢族身高：189cm體重：87kg項(xiàng)目：田徑110米欄破記錄最好成績(jī)：12秒88(2021，瑞士洛桑)特點(diǎn)：擁有體校男生特有的自信，能吃苦，成熟穩(wěn)重和
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)運(yùn)算定律字母表示加法交換率加法結(jié)合率乘法交換率乘法結(jié)合率乘法分配率a＋b=b＋aa＋b＋c=a＋(b＋c)a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)(a＋b)×c
2025-10-15 13:24
【摘要】三立國(guó)際學(xué)校秦亞攀1．理解課文內(nèi)容，了解采訪應(yīng)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行的方式。2．認(rèn)識(shí)純凈水、礦泉水、自來(lái)水各自的利與弊，增加自己的科普知識(shí)，同時(shí)要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)體液貯存充沛有機(jī)物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有
【摘要】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂(lè)大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國(guó)萊比錫音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾
2025-11-20 14:02
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