初探及xx縣區(qū)開展愛國主義教育的思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過這些活動(dòng)，使干部、群眾更加了解了偉大祖國悠久的歷史、燦爛的文化和對世界文明的巨大貢獻(xiàn)；更加了解了祖國百年來遭受外國列強(qiáng)的侵略、凌辱和愛國仁人志士反抗侵略、救亡圖存的奮斗歷史，科學(xué)認(rèn)識到歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義；更加了解了新中國成立之后，尤其是改革開放以來，在短短的二十年中，我國社會主義建設(shè)事業(yè)所取得的輝煌業(yè)績。黨的十四屆六中全會召開以后，我國精神文明建設(shè)取得巨大成績，但目前面臨的任務(wù)仍然艱巨，法輪功等封建迷信活動(dòng)的蔓延充分說明了精神文明建設(shè)存在著不少需要解決的問題。在教育中，結(jié)合提高人口素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，我區(qū)緊緊抓住科教興區(qū)這一戰(zhàn)略，大辦教育和普及科學(xué)知識，為XX縣區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。 開展愛國主義教育必須同為振興中華多做貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來。50年的社會主義建設(shè)特別是20年來改革開放使我國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成為一個(gè)初步繁榮昌盛的國家，我們還將沿著有中國特色社會主義道路不斷開拓前進(jìn)，去奪取更大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興。從XX縣區(qū)情況看，愛國主義教育已與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來，學(xué)習(xí)鄧小平理論和愛國主義思想已步入制度化，成為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部的自覺行動(dòng)。鄧小平理論是我們黨的指導(dǎo)思想。有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感才能使我們更加堅(jiān)定信念，愛國家，想國家之所想，急國家之所急，形成一種自覺的心理，凝聚起全民族力量，克服困難，來完成國家和民族的大業(yè)。在這種思想指導(dǎo)下，中國順利地實(shí)現(xiàn)了香港回歸，澳門回歸也將于今年12月20日完成，中國統(tǒng)一大業(yè)取得重大成果，在全世界發(fā)生了重大影響。鄧小平對此做出了突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造性地提出了一國兩制的構(gòu)想，他說，愛國一家，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一是民族的愿望，一百年不統(tǒng)一，一千年也要統(tǒng)一，怎么解決這個(gè)問題，我看只有實(shí)行39。這一點(diǎn)與黨的宗旨，與社會主義的主旨完全一致的。他一再強(qiáng)調(diào)中國要抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，一個(gè)國家要取得真正的政治獨(dú)立，必須擺脫貧困，發(fā)展才是硬道理。國家的主權(quán)，國家的安全要始終放在第一位。幾千年來，歷史迭經(jīng)變化，但這一光榮傳統(tǒng)卻從沒有中斷，它始終是一面旗幟，鼓舞著歷代仁人志士和一代又一代人民為了祖國的前途，民族的命運(yùn)和繁榮昌盛而努力奮斗，給人以無盡的精神力量。在新的歷史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，特別是繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛國主義傳統(tǒng)，深入開展愛國主義思想教育，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，實(shí)現(xiàn)黨的十五大提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，振興中華，勝利地邁向二十一世紀(jì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。他與撒切爾夫人談到香港問題時(shí)說，主權(quán)問題不是一個(gè)可以討論的問題，在這個(gè)問題上沒有回旋的余地。 鄧小平愛國主義思想的重大貢獻(xiàn)，是在新的歷史時(shí)期制訂一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線，制訂了分三步走實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。鄧小平說過：社會主義的目的就是要全國人民共同富裕，與資本主義制度不同，社會主義發(fā)展生產(chǎn)力，成果是屬于人民的。39。目前，臺灣問題沒有解決，李登輝又公然拋出兩國論，但可以預(yù)料，臺灣問題終會解決，一國兩制仍是解決臺灣問題的主導(dǎo)思想，中國必然能統(tǒng)一。
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