【摘要】八年級科學(xué)下冊第二章測試題(2)相對原子質(zhì)量:S∶32Ca∶40Mg∶24C∶12O∶16N∶14H∶1一、選擇題:(每題2分,共60分)1、能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是---------------------------------------------------()
2024-11-28 03:38
【摘要】第三單元(食物)一、填空1、()是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、用滴加碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的()。3、食物中能提供給我們能量的成份是()和()。4、食物的腐敗變質(zhì)是()引起的。人們儲存食物的方法有()、()、(
2024-11-28 03:55
【摘要】四年級下冊科學(xué)第一單元測試題一、填空1、帶同種電荷的物體(),帶異種電荷的物體()。2、當(dāng)電池的兩端被()直接連接起來的時候,就會發(fā)生()。3、簡單電路的組成有()、()、()。4、不能用電路檢測器檢測()
2024-11-28 13:01
【摘要】一、選擇題1.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述,不正確的是()A.射箭是將勢能轉(zhuǎn)化成動能B.核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能C.蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D.鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能2.壓電陶瓷是一種具有壓電效應(yīng)功能的陶瓷材料,已被用于許多領(lǐng)域。對壓電陶瓷擠壓或拉伸時,它的兩端就會
2024-12-04 17:17
【摘要】一、對號入座。(請把正確答案的序號填在括號里。)(共15分)1、下面()是從③號位置拍攝的。2、1元5分用小數(shù)表示為()元。A、B、C、3、下圖中,涂色的部分用小數(shù)表示為()。A、B、
2024-11-28 17:48
【摘要】《科學(xué)》第二章檢測班級姓名得分一、選擇題:(每題2分,共50分)1、著名作家海倫·凱勒失去了聽覺和視覺,但她通過“閱讀”盲文學(xué)習(xí)了大量的知識,她獲取信息的主要手段是[]
2024-11-28 22:32
【摘要】A.電飯鍋B.電子計算器C.微波爐D.電熨斗實物圖ABCD電路探密整章測試卷(B)滿分為100分一、選擇題:每小題2分,共40分;
2024-12-05 16:09
【摘要】第一篇:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展作業(yè) 淺談野生動物落戶廣州 野生動物,廣州。 這兩個詞,感覺他們的距離相差很遠(yuǎn)。野生動物的數(shù)量目前在不斷減少,生存空間也以未知的速度在不斷被蠶食,由于人類的發(fā)展以及對自然...
2024-11-19 02:44
【摘要】第一篇:資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 1、在經(jīng)濟(jì)、社會、資源環(huán)境構(gòu)成的區(qū)域系統(tǒng)的演變過程中什么樣的經(jīng)濟(jì)增長是不可持續(xù)的,什么樣的經(jīng)濟(jì)增長方式是可持續(xù)的,為什么?如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展、環(huán)境演變的相互關(guān)系...
2024-11-19 03:04
【摘要】第一章緒論《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論》作為非環(huán)境類的大學(xué)生,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展的基本理論呢?東南大學(xué)通識教育課程《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論》第一章緒論?第一節(jié)環(huán)境通識課的意義?第二節(jié)環(huán)境與發(fā)展的概念?第三節(jié)發(fā)展中的環(huán)境問題東南大學(xué)通識教育課程《環(huán)境與
2025-05-15 12:45
【摘要】第一章一元二次函數(shù)單元測試題(時限:100分鐘總分:100分)班級姓名總分一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分)1.拋物線2(1)1yx???的頂點坐標(biāo)為()
2024-11-28 17:25
【摘要】第四章銳角三角函數(shù)試題一、填空(3′×12)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=2,b=3,則sinB=,tanB=.2.在△ABC中,∠C=90°,若cosA=45,則tanB=______.3.△ABC中,若sinA=22,tanB
2024-12-05 04:37
【摘要】1/151資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究湯尚穎劉江宜王來峰彭武元李澤紅編著湖北人民出版社序言20世紀(jì)50年代以后,第三世界迅速增長的人口壓力、周期性干旱和沙漠化、溫室效應(yīng)、酸雨、中東石油危機(jī)以及西方工業(yè)化國家戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)興和人口的快速增長所造成的環(huán)境質(zhì)量退化等問題,震撼了各國政府、學(xué)術(shù)界、輿論界以至公眾,資源、環(huán)境問題逐步成為熱點
2025-06-28 06:09
【摘要】登陸21世紀(jì)教育助您教考全無憂21世紀(jì)教育網(wǎng)精品資料·第1頁(共6頁)版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)第四章環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展(A卷)一、選擇題(每小題2分,共56分)1.下列說法正確的是(),可以任意地改造生物圈B.人口的增長必須符合生
2025-08-14 19:47
【摘要】1972年的乍得湖。2021年的乍得湖。1973年的布萊特美克冰川。2021年的布萊特美克冰川。1985年,英國科學(xué)工作者在南極洲上空首次發(fā)現(xiàn)了臭氧層嚴(yán)厲重?fù)p毀,出現(xiàn)所謂“臭氧層窟窿”,形成了一個面積相當(dāng)于美國國土大小的“空洞”。近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn),全球的臭氧層都在遭到不同程度的破壞。臭氧層的破壞將會導(dǎo)致紫外線輻射“長
2024-12-08 10:44