陜教版思品九年維護正義遵守規(guī)則2-免費閱讀
【正文】 判別正義與非正義的標準 7．對提意見者，打擊、報復(fù) 8．歧視他人 9．法律制裁侵權(quán)者 ，圍觀者敢怒不敢言 14．經(jīng)常欣賞和顯示自己享有的特權(quán) ，就與歹徒進行殊死的搏斗 下列行為中，你認為正義的行為有哪些 ?非正義的行為有那些 ? 本課小結(jié) 我們懂得了社會需要正義。李毅剛大吼一聲“哪里跑 !”跨前幾步擋住去路。 項目 情景 正義的情感和行為 非正義的情感和行為 情景一 情景二 小慧直喊：“趕快送她去醫(yī)院 .”同時 ,攔下了一輛出租車 . 李明和王亮發(fā)現(xiàn)盜版書后，向縣文化稽查大隊反映 . 書攤老板出售盜版書 肇事司機逃逸和路人的冷漠旁觀 感受正義的情感和行為 生活中，正義的情感和行為隨處可見：同學(xué)生活困難，伸出援助之手；高年級同學(xué)欺負低年級同學(xué)，有人出面制止；拾到東西，主動尋找失主，無法找到失主就交給學(xué)校或警察；在汽車上，主動給老弱殘孕讓座；買到假冒偽劣產(chǎn)品，向有關(guān)部門申訴；發(fā)現(xiàn)壞人壞事，及時向有關(guān)部門報告；當(dāng)歹徒行兇時，有人義憤填膺、見義勇為 …… 故事欣賞 蔣慶的哪些做法表現(xiàn)了正義 ?提到“正義”，你還
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