【摘要】2011年全國各地100套中考物理試題分類匯編28--能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題1.(2011年安徽省第11題)能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是【】A.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源B.光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的C.在通常情況下,銅、碳棒和陶瓷都屬:于導(dǎo)體D.秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
2025-03-25 07:26
【摘要】能量的相互轉(zhuǎn)化我們進行的各種活動都需要能量電視機電風(fēng)扇交通工具能量與日常生活動能?物體由于運動而具有的能?質(zhì)量相同的物體,物體移動得越快,所擁有的動能便越多。能量與日常生活勢能被舉高或發(fā)生彈性形變的物體也具有能能
2025-11-09 21:52
【摘要】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況,它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析:滾擺和單擺向下運動時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,向上運動時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,它們可以反復(fù)上下運動,共同表明:動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認識到這一點,可以讓學(xué)
2025-11-07 00:11
【摘要】§1,了解生活中的各種能量,并能準確說物體具有某種形式的能量.2,掌握各種形式的能量轉(zhuǎn)換,從某種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量.3,掌握能量守恒定律.學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入視頻上述出現(xiàn)了哪些形式的能量?電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動植物進行光合作用1生活中有哪些形式的能量?2說說下列物
2025-11-09 20:41
【摘要】第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒平塘縣擺茹中學(xué)電閃雷鳴地動山搖蔬菜瓜果波濤洶涌一、多種形式的能量對于能,我們知道一些什么知識?;蛴惺裁磫栴}?1)燃料的燃燒是一種化學(xué)變化,燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。2)食物也具有化學(xué)能,人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能。1、化學(xué)能
2025-11-09 20:40
【摘要】想一想:你還知道有哪些形式的能量?電能電線光能太陽能機械能滑板運動內(nèi)能(熱能)原子彈爆炸核能波浪能、潮汐能化學(xué)能煤、石油、天然氣通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時所釋放的能量:活動一:發(fā)射自制飛鏢能量形式變了嗎?能量形式?jīng)]變,只是從一個物體轉(zhuǎn)移到
2025-11-29 10:45
【摘要】電流在通過不同的電器時,也會對電器做功。電流通過電風(fēng)扇時,電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機械能;通過電視機,電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機,電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能通過應(yīng)急燈充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功:W(焦耳)?功=功率×?xí)r間?W=Pt?焦耳(瓦·秒)
2025-10-29 01:48
【摘要】人教版《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》新課標教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化
2025-11-30 09:50
【摘要】志氏教學(xué)法第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一.教材自閱(課外):二.教學(xué)目標:。。。三.重點難點:重點:能量守恒定律是重點。難點:用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象是難點。四.教學(xué)內(nèi)容(牢記):1.能量守恒定律:能量既不會消滅也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從
【摘要】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學(xué)。教學(xué)目標:1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2025-11-30 09:51
【摘要】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學(xué)目標知識與技能1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。3、用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。過程與方法1、通過學(xué)生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。2、通過討論體會能量不會憑空消失,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,后
【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學(xué)目標1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.2.過程與方法●通過學(xué)生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化.●通過討論體
2025-11-10 20:15
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點).(說出相對應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2025-11-07 21:39
【摘要】物理?必修2(粵教)第四章機械能和能源第六節(jié)能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律重點:能量守恒定律的理解.難點:功能轉(zhuǎn)化關(guān)系的應(yīng)用.預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接一、拋體運動預(yù)習(xí)篇1.能量的形式有:________
2025-11-08 17:14
【摘要】第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒知識點一知識點二知識點一 能量的轉(zhuǎn)化樣性自然界中存在著各種形式的物質(zhì)運動,如機械運動、分子的無規(guī)則運動、電荷的運動、粒子的運動、光的傳播、聲的傳播等。對應(yīng)于不同的運動形式,能的形式也是多種多樣的,每一種運動,都有一種能和它相對應(yīng)。例如:機械運動——機械能;分子
2025-06-16 22:03