20xx-20xx學年高一語文上學期期中試卷必修二模塊新人教版第81套-免費閱讀
【正文】 朋友有的到了他所在的鄉(xiāng)里，恭敬地拜訪他。他才走了，到了家里，心如死灰般枯坐著，一點都不處理家務。不需要問路，徑直來到寺院。眾人都很高興。仆從們返回來慰問。 (2) 日后公子家里多次打發(fā)車馬來，哀求乞請他回去，但他毫不理睬。 。 姓名 考號 班級 注：徂 :過去、逝去 (1)從抒情方式看，前六句和后兩句的抒情方式有什么不同 ?萬事干戈里，空悲清夜徂 表達了作者怎樣的思想感情 ?(4分 ) (2)詩歌是從哪幾個方面來體現(xiàn) 倦 39。 ， 。 20212021學年兵團二中高一年級第一學期 語文（必修二）模塊考試答卷 選擇題 15 610 1115 2629 16．指出下列比喻句的相似點。若眼睛一閃，而蘭麝熏心，有求死而不得者矣，況僧乎哉！” 【蘭若 】即寺廟 A. 魂適相 值 ． ，翕然而合 （遇到） B. 眾謂新 瘳 ． ，未應遠涉 （病愈） C. 吾師 曩 ． 已物化 （剛剛） D. 友人或至其鄉(xiāng)，敬 造 ． 之。居以故榻，事之如平日。眾僧不知何意?！北娭^新瘳，未應遠涉。餉以脫粟則食，酒肉則拒。河南有故紳子，率十余騎，按鷹獵兔。萬事干戈里，空悲清夜徂?！边@句讓人感悟到，觀察事物只要用心專一，仔細琢磨，了解規(guī)律，就會流連忘返。”玫瑰的美也是不容否認的，但它燃燒著西方的爽朗，似乎在說：“ look at me！”蓮只赧然低語：“ Don’ t stare， please。塞尚的蘋果是冷的，梵高的向日葵是熱的，我的蓮既冷且熱。 ② 沒有找到畫家，找到了畫，該是一種意外的發(fā)現(xiàn)。 （ 4）余音裊裊，不絕如縷。塘中的月色并 不 均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的 名曲。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。 B．本段段首，承上文“樂”字而來，談“欣”，談“快然自足，曾不知老之將至”，然后急轉，談得意總有盡頭，人生總有盡頭，從而逼出本文正題“死生”二字。 （譯文）原先高興的，轉眼之間，已成為舊跡。后之視今，亦猶今之視昔。 二 閱讀語段，完成 1315題（ 6分） 夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外?！奔狱c句是一個被動句。在古漢語中，“者??也”表判斷，有時“也”也可以單獨表判斷，如“環(huán)滁皆山也”。 1963 年并不意味著斗爭的結束，而是開始。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。他們的自由與我們的自由是 息息相關 ． ． ． ． 的。） 妖童 媛 ． 女（ yu225。） 梵 ． 婀玲（ f225。n） 締 ． 造者（ d236。（影影綽綽） D. 我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，為我作無聲的歌唱。 ⑤荷塘的四面遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。完整的表達應該是“采蓮于南塘秋，蓮花過于人頭。今我來思，雨雪霏霏”這四句，是詩中情景交融的名句。古人云：“死生亦大矣。 B．未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。 C．后世的讀者讀這次集會的詩文，也會與我有同感。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 （ 2）曖曖遠人村，依依墟里煙。（ 20分） ① 身為一半的江南人，第一次看見蓮，卻在植物園的小蓮池畔。那天，蒼茫告退， 嘉祥滋生，水中的倒影是水上的華美與冷雋。自主藝術，蓮是美、愛和神的綜合象征。 (選自余光中《蓮戀蓮》 ) ：“沒有找到畫家，找到了畫。 (12分 ) 倦 夜 杜甫 竹涼侵臥內，野月滿庭隅。年八十余猶健。入門，則粉白黛綠者，紛集顧問。公子托以病倦，悉卸絕之。乃問：“老僧焉往？”答云：“吾師曩已物化。 居數(shù) 月，出門自遁，直抵舊寺，謂弟子：“我即汝師。見其人默然誠篤；年僅而立，而輒道其八十余年事。 。 ， 。重露成涓滴，稀星乍有無。
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