黨員干部培訓(xùn)工作總結(jié)報告四篇-免費閱讀
【正文】 不怕吃苦，不怕挫折，在自個崗位上多做打基礎(chǔ)、利長遠的事，努力成為懂產(chǎn)業(yè)、懂經(jīng)濟、會招商、會服務(wù)的年輕干部。通過研討式教學(xué)、學(xué)員自主課堂、微黨課以及課間交流等形式，學(xué)員們擺觀點、話感悟、啟心智，讓大家對全市各個層面上的工作有了更加直觀深入的認識。全體學(xué)員較好地克服了工學(xué)矛盾，相當(dāng)一部分同學(xué)白天上課晚上加班，通宵達旦的情況時有發(fā)生，狼性精神充分彰顯。培訓(xùn)期間，我們還參加了為期三天的準(zhǔn)軍事化素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過隊列訓(xùn)練、野外拉練等，把49個個體轉(zhuǎn)變?yōu)?個行動一致、榮辱與共的整體，以實際行動詮釋著獨狼必死、群狼聚生的現(xiàn)實意義，持續(xù)強化了全體學(xué)員的團隊意識、合作意識，鍛造了新時代南通年輕干部的狼性團隊。嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，全面杜絕無故缺勤、曠課現(xiàn)象。一是到課率高。 本次培訓(xùn)，市委組織部、市委黨校為我們精心編排了課程。 一是理想信念得到進一步堅定。唯有奮斗，唯有沉下心來抓落實，將激情通過實干變作事業(yè)的積累和沉淀，變作黨和人民的充分肯定，變作人生最輝煌的篇章。習(xí)慣。建立學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)學(xué)時制度，完善能量化、可考核的教育培訓(xùn)考核機制，進一步完善轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作機制，對承擔(dān)轉(zhuǎn)培訓(xùn)的部門和人員采取一定的激勵措施，將培訓(xùn)與科室目標(biāo)責(zé)任考核相結(jié)合、與干部年度考核相結(jié)合、與創(chuàng)新評優(yōu)相結(jié)合，不斷完善培訓(xùn)的激勵機制。撰寫心得體會總結(jié)點評。細化崗位職責(zé)，明確崗位學(xué)識水平要求，增強干部的緊迫感、危機感，提高干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。 （二）對策建議 ，增強針對性。 二、存在的問題、原因分析和對策建議 （一）存在的問題及原因 。但是因為xx實際情況不同，有些培訓(xùn)并不能全盤接受，需要積極了解xx干部實際需求，制定符合xx干部需要的、能指導(dǎo)具體工作的培訓(xùn)內(nèi)容，每年初，向各科室發(fā)送干部年度培訓(xùn)計劃和需求建議的函，廣泛征求干部的需求意見，貼合實際計劃，增強干部培訓(xùn)的針對性和實效性。經(jīng)濟變化錯綜復(fù)雜，知識更新速度快，作為xx更應(yīng)該保持時時學(xué)、不斷學(xué)的態(tài)度，通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xx干部的知識結(jié)構(gòu)得到了及時更新，為xx工作奠定了基礎(chǔ)。完善培訓(xùn)管理制度，加強培訓(xùn)督查機制，定期對各科室各支部學(xué)習(xí)情況進行檢查并適時通報。各科室以集中學(xué)習(xí)教育活動為契機，理清年度工作思路，明確目標(biāo)，提出年度工作打算，xx黨委以xx計劃為基礎(chǔ)，謀劃xx全年工作布局，重點突出，強化責(zé)任，為全年工作開好頭、起好步。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴(yán)三實專題教育、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育、做守嚴(yán)專題教育，扎實開展黨性教育活動。黨員干部培訓(xùn)工作總結(jié)報告四篇 篇一十八大以來，xx在xx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以黨的十八大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》文件精神、系統(tǒng)內(nèi)干部培訓(xùn)會議文件精神等，堅持以培養(yǎng)造就信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部為中心，不斷加強干部理想信念和黨性教育，不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容、改進方式方法，切實推動干部培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，為xx學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型干部隊伍建設(shè)不斷注入活力。突出黨章和新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，深入開展黨的宗旨、黨史國史、黨的優(yōu)良作風(fēng)等教育，提升干部黨性修養(yǎng)。 ，促進人才隊伍快速成長。建立培訓(xùn)質(zhì)量評估制度，通過座談、個別談話等方式指出不足及時改進。 。 ，打造特色。當(dāng)前，xx教育培訓(xùn)工作缺乏整體規(guī)劃，以會代訓(xùn)，以學(xué)代訓(xùn)較多，時間較長的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少，年度之間培訓(xùn)計劃連續(xù)性不強，系統(tǒng)培訓(xùn)與干部崗位和個人需求結(jié)合不夠，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)性不強，深度不夠，效果不夠明顯。圍繞黨建和xx中心工作任務(wù)，制定3至5年的長期培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)和各科室培訓(xùn)職責(zé)。在干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)上做出制度性安排，加大考核獎懲力度，將培訓(xùn)與科室目標(biāo)責(zé)任考核相結(jié)合、與干部年度考核相結(jié)合、與創(chuàng)新評優(yōu)相結(jié)合，不斷完善培訓(xùn)的激勵機制。進一步推進轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作，以xx
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