【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 墨家學(xué)派和儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被并稱為?世之顯學(xué)?(《韓非 子-顯學(xué)》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53
【摘要】a,弘揚(yáng)和培育民族精神bbc我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建(a)2、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容?1、大力發(fā)展社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一思想道德素質(zhì)建設(shè)科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)關(guān)系?相互聯(lián)系相互滲透不可分割提高
2025-02-11 18:06
【摘要】一、從光伏到光熱——新能源的現(xiàn)實(shí)意義太陽能光熱產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的高普及率和高替代潛力,使新能源戰(zhàn)略更具現(xiàn)實(shí)意義?!皟蓵?huì)”期間,太陽能作為一支重要的新能源力量,依然是代表們熱議的話題。只是2009年關(guān)注的視角發(fā)生了變化。太陽能光伏產(chǎn)業(yè)不再一股獨(dú)大。當(dāng)它在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下被迫蟄伏時(shí),太陽能光熱產(chǎn)業(yè)開始散發(fā)其獨(dú)有的“中國(guó)式”魅力。雖然都是利用太陽能,但太陽能光伏和光熱是不同產(chǎn)業(yè)。最近幾年,因國(guó)際市場(chǎng)需
2025-06-18 05:24
【摘要】“大下訪”的現(xiàn)實(shí)意義“大下訪”就是下基層,就是下到最需要解決問題的群眾中去。黨員干部走進(jìn)農(nóng)村,到農(nóng)村去、到老百姓身邊去解決他們生活中的遇到的實(shí)際困難,和老百姓“結(jié)對(duì)子”、“結(jié)窮親”,這種方式不僅讓黨員干部了解了基層百姓的疾苦,也密切了干群關(guān)系,對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。一、“大下訪”有利于強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)?!按笙略L”無疑是解民憂、聽心聲、了解社情民意的有效途徑,也是宣傳政
2025-01-21 20:17
【摘要】貝克爾人力資本理論及其現(xiàn)實(shí)意義Ξ李守身 黃永強(qiáng)(安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,合肥 230001)摘要:關(guān)于貝克爾人力資本理論仍存在著諸多爭(zhēng)議,但其采用經(jīng)濟(jì)方法觀察人本身智力與體力變化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,無疑具有歷史性的突破。貝克爾從一個(gè)全新角度揭示了堅(jiān)持以人為本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想,對(duì)現(xiàn)代西方新經(jīng)濟(jì)理論研究具有深遠(yuǎn)意義。
2025-06-22 12:07
【摘要】.....論陶行知職業(yè)教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義曹常青 摘要:內(nèi)容提要:陶行知先生,是出生和成長(zhǎng)在中國(guó)土壤上的大教育家。一生為教育尤其是為我國(guó)職業(yè)教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。從實(shí)踐到理論,鞠躬盡瘁。把職業(yè)教育
2025-06-26 22:06
【摘要】第一篇:論構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 在校園生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學(xué)生是其中最活躍的因子,是校園生態(tài)的活的創(chuàng)造力。師生關(guān)系是學(xué)校諸多要素關(guān)系圈中最關(guān)鍵的鏈節(jié)之一,它...
2024-10-15 13:00
【摘要】第一篇:蒙臺(tái)梭利工作的思想及其現(xiàn)實(shí)意義 蒙臺(tái)梭利“工作”的思想及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要:“工作”是蒙臺(tái)梭利教育思想中的一個(gè)基本概念,其實(shí)質(zhì)和成人的工作是截然不同的,兒童的“工作”就是活動(dòng),是兒童在有準(zhǔn)備...
2024-11-05 02:52
【摘要】 高職院校構(gòu)建和諧德育過程的現(xiàn)實(shí)意義 摘要:近年來,我國(guó)高職教育在數(shù)量上和辦學(xué)質(zhì)量上都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。高職院校學(xué)生的數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可估量的推動(dòng)作用。高職院校構(gòu)建和諧德育過程...
2025-01-17 02:41
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請(qǐng)示報(bào)告制度的建立及其現(xiàn)實(shí)意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本結(jié)構(gòu),婚姻是組成家庭的基本途...
2024-09-19 23:13
【摘要】第一篇:陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義(已做) 陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 03:52
【摘要】第一篇:淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 02:17
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 1923年創(chuàng)辦可我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國(guó)化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】 論陶行知教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文中文題目:論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義分部:西安分部學(xué)習(xí)中心:直屬一分校專業(yè):學(xué)前教育入學(xué)時(shí)間:2020年9月學(xué)號(hào):1661101251...
2025-01-17 02:17
【摘要】為什么選擇這個(gè)題目,有什么價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?作為一種重要的零售業(yè)態(tài),大型百貨店被譽(yù)為城市生活的櫥窗,起著其他業(yè)態(tài)不可替代的作用,在服裝、化妝品、皮鞋皮具等品類商品中占據(jù)相當(dāng)大的市場(chǎng)份額,服務(wù)水平高于其他業(yè)態(tài),為追求時(shí)尚和品味,感受價(jià)值和體驗(yàn)的顧客提供休閑場(chǎng)所。本土大型百貨店的繁榮,對(duì)維持競(jìng)爭(zhēng)多
2024-10-17 20:24