黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事。在黨的所有紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律和規(guī)矩。久而久之，群眾遠(yuǎn)離這樣的黨員干部，群眾最終拋棄這樣的黨員干部。這樣做必然導(dǎo)致黨群干群關(guān)系緊張，有時(shí)甚至產(chǎn)生對(duì)立，更有甚者發(fā)生沖突。擺正位置，擔(dān)起責(zé)任，奮發(fā)有為，這是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的要求?！皟蓪W(xué)一做”牽一發(fā)而動(dòng)全身，大意不得，馬虎不得，懈怠不得，非認(rèn)真學(xué)習(xí)不可。說(shuō)這話是不對(duì)的。當(dāng)前，廣大黨員立足本崗，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮了模范作用，同時(shí)，黨員隊(duì)伍中也存在著一些不容忽視的突出問(wèn)題。 要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，在全體黨員中開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 （篇二） 黨員干部要以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。這樣，才能真正聽到實(shí)話、察到實(shí)情、獲得真知、收到實(shí)效。主要負(fù)責(zé)同志要當(dāng)“班長(zhǎng)”不當(dāng)“家長(zhǎng)”，把班子成員團(tuán)結(jié)到一起，暢所欲言、各抒己見，把問(wèn)題擺到桌面上，解決問(wèn)題的答案也擺到桌面上，形成最優(yōu)化的方案。對(duì)調(diào)查研究，要求“眼睛向下，善于從群眾的實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得真知”。這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使得“四風(fēng)”問(wèn)題這個(gè)頑疾一下就碰到了“克星”。 按照實(shí)際決定工作方針，才能抓住新情況、解決新問(wèn)題。 進(jìn)入改革開放的新時(shí)期，從黨的十一屆三中全會(huì)到黨的十八屆五中全會(huì)，黨的領(lǐng)導(dǎo)人一以貫之地強(qiáng)調(diào)科學(xué)的工作方法的重要性，并自覺運(yùn)用黨的基本經(jīng)驗(yàn)、基本方法，不斷賦予其時(shí)代內(nèi)涵，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)。我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒有橋或沒有船就不能過(guò)。xx年后讀來(lái)，依然給我們頗多教益。 當(dāng)前，我們正協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，黨肩負(fù)著歷史重任，也經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。在1980年2月召開的黨的十一屆五中全會(huì)上，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)給各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶來(lái)的“不適應(yīng)”，鄧小平同志的講話主題就是“堅(jiān)持黨的路線，改進(jìn)工作方法”，并將“注意工作方法，克服官僚主義”作為三個(gè)問(wèn)題之一進(jìn)行專門論述。這是習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)的工作方法。相對(duì)于以往不正之風(fēng)嘚瑟到群眾眼皮底下，這是了不起的進(jìn)步。就如何謀劃工作，指出“既要注重總體謀劃，又要注重牽住‘牛鼻子’……既要講兩點(diǎn)論，又要講重點(diǎn)論，沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的”。而決定一旦做出，則令出惟行，每個(gè)班子成員都應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行集體決定，忠實(shí)履行職責(zé)，不打折扣、不搞變通。 作為一個(gè)地方、部門的“主心骨”，黨委的工作千頭萬(wàn)緒，要統(tǒng)籌兼顧，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。一是抓好學(xué)習(xí)。各村黨組織要把黨員冬訓(xùn)、“三會(huì)一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動(dòng)作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要途徑，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，更好的深入推進(jìn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍思想建設(shè)，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，就是針對(duì)當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的五個(gè)方面的
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