黨員黨性廉潔分析材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 從客觀上講是存在差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪，總覺得自己是丟掉五十奔六十的人，事務(wù)性的工作又較多，在學(xué)習(xí)調(diào)研工作安排上沒有發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，行動(dòng)不是雷厲風(fēng)行，沒有必要搞什么爭先創(chuàng)優(yōu)出頭露面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論適應(yīng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求有差距，特別是電子政務(wù)，微機(jī)操作差距更大。 三個(gè)代表絕不是空中樓閣，而是具體化的存在于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中，理會(huì)這樣一個(gè)先進(jìn)的理論并不難，難的是如何將這一理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的行動(dòng)。必須要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在部隊(duì)服役期間歷任戰(zhàn)士、班長、排長、副連長、連長、副營長、防城縣人武部副部長等職。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。 三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價(jià)值觀。 踐行群眾路線，務(wù)實(shí)為要。 黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。五帶頭quot。解放學(xué)生的嘴巴，鼓勵(lì)他們?nèi)フf，說出他們富有個(gè)性的見解。按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改。工作上，在處理個(gè)人與組織、自由與紀(jì)律等方面還有很大的差距。 d、帶頭爭創(chuàng)佳績方面：在教學(xué)中，能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，潛心教改研究，班級(jí)學(xué)習(xí)成績名列前茅，在自己博客和班級(jí)博客方面，位居全組第一，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。 c、帶頭教育教學(xué)方面：我所帶班級(jí)的師生和諧，無語言傷害和體罰。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，缺乏開拓進(jìn)取精神，求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面，總之主要還是認(rèn)識(shí)上的問題需要提高。我基本上能按照這些規(guī)定要求自己永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)者的本色，同勞動(dòng)人民平等相處，同甘共苦，真心實(shí)意地為勞動(dòng)人民謀利益，并堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，以個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺地使個(gè)人的一切追求服從和適合于黨和人民事業(yè)的需要。學(xué)生無安全事故。虛心好學(xué)，善于積累，科研成果多。b團(tuán)結(jié)好：有修養(yǎng)，肯忍讓。e紀(jì)律好：遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校制度。其中最重要的就是一定要有為共產(chǎn)主義奮斗終身、為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正為人民服務(wù)。 b、帶頭團(tuán)結(jié)合作方面：我有修養(yǎng)，肯忍讓。一專多能，備課備學(xué)充分，理念新，效益好。并多次并評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)也被評(píng)為出席XX縣區(qū)的優(yōu)秀中隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。如：有時(shí)工作忙了、累了，愛鬧情緒，影響黨員形象。 不斷提高工作能力，作為一名黨員教師，同時(shí)又是班主任，我要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生成長成才的本領(lǐng)。解放學(xué)生的時(shí)間，鼓勵(lì)他們?nèi)リJ，闖出他們自主成長的空間，解放學(xué)生的雙手，鼓勵(lì)他們?nèi)プ?，做出他們增長才干的成績。即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣?，F(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下 一、自身存在的問題分析 在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到： 開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨長期執(zhí)政條件下，一些黨員干部受官本位思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險(xiǎn)。空談?wù)`國、實(shí)干興邦。要自重、自警、自省、自勵(lì)，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗(yàn)。貫徹落實(shí)熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)的要求還不夠自覺，個(gè)別時(shí)候還做不到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭
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