【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),代入的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。你能利用化學(xué)方程式中量的關(guān)系來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題么?請(qǐng)閱讀下圖,利用你所學(xué)的知識(shí)嘗試解決圖中的問(wèn)題。探究問(wèn)題一:化學(xué)反應(yīng)方程式中,不管是反應(yīng)物還是生成物,代入的或
2025-06-17 15:47
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算及書(shū)寫(xiě)格式。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出。那么,怎樣確定過(guò)氧化鈉質(zhì)量以
2025-06-17 15:52
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算二、考點(diǎn)清單1.掌握由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書(shū)寫(xiě)格式;3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見(jiàn)題型;4.了解根據(jù)化學(xué)方
2025-11-07 00:31
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義:①表示反應(yīng)物、生成物②表示反應(yīng)條件③表示反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比④表示參加反應(yīng)各粒子的相對(duì)數(shù)量質(zhì)的意義質(zhì)的意義量的意義量的意義【導(dǎo)入新課】2H2+O22H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃4:32:3
2025-06-14 12:01
2025-06-14 12:00
【摘要】初中化學(xué)第五單元化學(xué)方程式課題3根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、通過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算,掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式,同時(shí)培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、
2025-11-15 15:10
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第1課時(shí)純凈物之間的計(jì)算學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)——1題1
2025-06-15 16:53
【摘要】首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第五單元課題3第2課時(shí)有關(guān)不純物質(zhì)的計(jì)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第五單元化學(xué)方程式第2課時(shí)有關(guān)不純物質(zhì)的計(jì)算課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算首
2025-06-16 00:55
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式1.書(shū)寫(xiě)原則:(1)必須以_____________為基礎(chǔ)。(2)要遵守_____________,等號(hào)兩邊的各原子的__________與__________必須相等??陀^(guān)事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類(lèi)數(shù)目2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟
2025-06-20 18:13
【摘要】化學(xué)人教版九年級(jí)上第五單元化學(xué)方程式單元檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短B.濕衣服在陽(yáng)光下曬干C.鐵生銹后質(zhì)量變大D.紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒質(zhì)量不變2.下列化
2025-11-19 14:50
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算5分鐘訓(xùn)練______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個(gè)過(guò)程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的
2025-11-02 04:04
【摘要】九年級(jí)化學(xué)第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)提問(wèn):以鎂在空氣中燃燒為例說(shuō)明化學(xué)方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×
2025-11-29 17:07
【摘要】蒙陰四中九年級(jí)化學(xué)教案編號(hào)20課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課型新授課主備人(首次備課時(shí)間)宋炳強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。(2)認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)
2025-11-28 21:50
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)與技能1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式的含義。2.掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的簡(jiǎn)單計(jì)算。過(guò)程與方法通過(guò)多層次的練習(xí),提高學(xué)生的解題技巧,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式含義的分析和計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2025-11-30 08:44
【摘要】第一篇:九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案——利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算. 課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)、1:使學(xué)生掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟和方法。 2、通過(guò)化學(xué)議程式的計(jì)算提高學(xué)生分析問(wèn)題、...
2025-09-22 05:42