個(gè)人紀(jì)律教育月心得體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 厚于德、誠(chéng)于信、敏于行quot。通過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的學(xué)習(xí)和廉政警示教育，增強(qiáng)廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。必須把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)守quot。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，腐敗份子過(guò)去都曾在不同戰(zhàn)線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國(guó)家做過(guò)有益的工作。組織部門擁有用人的quot。一把手quot。重要崗位quot。臉難看，門難進(jìn)quot。重要崗位quot。公quot。上梁不正下梁歪quot。必須認(rèn)真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，尤其要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)要求：要同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行， 軟弱放任；要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；要廉潔奉公，要艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；要?jiǎng)?wù)實(shí)為民，不弄虛作假，與民爭(zhēng)利。認(rèn)真積極參加黨支部的每次學(xué)習(xí)，從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。只有這樣，才能保證教師職業(yè)行為方向的正確性，才能保證依法治教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，才能完成培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，才能真正把一間學(xué)校管理好辦成質(zhì)量高的學(xué)校。實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育的法律章文中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話，這是學(xué)校依法辦學(xué)治教的法律章文，我們應(yīng)執(zhí)行實(shí)施。三個(gè)代表的重要思想，是江總書(shū)記在新的時(shí)代條件下，在中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段這一關(guān)鍵時(shí)刻提出來(lái)的，是馬克思主義在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的新階段的重要標(biāo)志，是新時(shí)代黨的建設(shè)和國(guó)家建設(shè)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)。通過(guò)紀(jì)律教育，作風(fēng)整改，樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)，為我縣的教育大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。義務(wù)教學(xué)必須慣竊國(guó)家教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)，義務(wù)教育事業(yè)，是在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理的。教師勞動(dòng)是一種特殊的社會(huì)勞動(dòng)，教師道德是高層次的職業(yè)道德，教師職業(yè)道德在教育中，在社會(huì)上具有重要的教育作用，調(diào)節(jié)作用和影響作用。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學(xué)習(xí)、放松了對(duì)世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。他們的先進(jìn)事跡為我們樹(shù)立了榜樣，我們要向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀念，提高為群眾服務(wù)意識(shí)，要將“以人為本”作為各項(xiàng)工作出發(fā)點(diǎn)，不斷改進(jìn)我們的工作，使之切實(shí)為群眾著想、為群眾所急，積極為民辦實(shí)事，解決實(shí)際困難與問(wèn)題，做到立黨為公、執(zhí)政為民，時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)把最廣大人民群眾的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)
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