【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2025-11-19 14:28
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題2細胞工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細胞雜交技術(shù)可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
2025-11-19 11:02
【摘要】植物細胞工程的基本技術(shù)課時演練·促提升()、細胞膜和細胞質(zhì),細胞結(jié)構(gòu)完整,能進行各種生理活動,同樣能進行各種生理活動答案:C物的花瓣具有全能性的根本原因是()解析:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞,
2025-11-19 19:57
【摘要】基因工程專題一專題歸納專題一高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·重慶卷,6)下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是()A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達載體的復(fù)制和胰島素基因
2025-11-09 07:15
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景課后習(xí)題新人教版選修3課時演練·促提升,“保持天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標是()解析:我國是一個農(nóng)業(yè)國家,人多地少。千百年來為了擴
2025-11-19 19:56
【摘要】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景考查知識點及角度]]難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難生態(tài)工程的實例1、32、5生態(tài)工程發(fā)展的前景6綜合應(yīng)用47、8一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施?()。A.小流
【摘要】專題整合小流域綜合治理生態(tài)工程根據(jù)不同的地形地形條件措施山頂土壤條件、氣候條件惡劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高適宜封山,依靠自然恢復(fù)力來恢復(fù)植被山腰荒地水分條件較好,仍不適宜種植農(nóng)作物可自然恢復(fù),也可以人為種植適宜的林木、草或果樹等,加快植被恢復(fù),降低土壤侵蝕,又能創(chuàng)造一定的經(jīng)
2025-11-07 22:27
【摘要】■高中生物課件(人教課標版)腐乳作為一種發(fā)酵的大豆食品,它的制作工藝在我國有著悠遠的歷史。腐乳根據(jù)顏色,可分為青方、紅方和白方三類。導(dǎo)入新課紅方腐乳白方腐乳青方腐乳課題2:腐乳的制作一、基礎(chǔ)知識據(jù)史料記載,早在公元5世紀魏代古籍中,就有腐乳生產(chǎn)工藝的記載,到了明代我國就大量
2025-11-08 22:42
【摘要】專題五生態(tài)工程干裂的土地,赤紅的荒山,意味著不斷惡化的,幼苗的上方是蔚藍的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋潤著大地;幼苗又可寓意為工程,雖然柔弱,卻頑強地支撐著地球;地球和幼苗組合和諧,象征著希望。生態(tài)環(huán)境生態(tài)生態(tài)工程的概念:人類應(yīng)用
2025-01-18 21:16
【摘要】()繼承其思想,于1989年編了世界上第一本生態(tài)工程專著(EcologicalEngineering:AnIntroductiontoEcotechnology),并于1992年主編創(chuàng)辦了《生態(tài)工程》雜志。他對生態(tài)工程的定義是:Ecologicalengineeringhasbeendefin
2025-08-23 16:33
【摘要】觸目驚心的污染,斷子絕孫的發(fā)展之路!你覺得本專題題圖有什么寓意?生態(tài)工程的概念:人類應(yīng)用等學(xué)科的基本原理和方法,通過,對已破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善
2025-08-23 16:53
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難目的基因的獲取4基因表達載體的構(gòu)建及導(dǎo)入1、2、3目的基因的檢測與鑒定5綜合運用6、7一、選擇題(共5小題,每小題6
2025-11-19 14:27
【摘要】1.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述,正確的是()。A.植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同C.植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D.高度分化的植物細胞隨時可能表現(xiàn)出全能性解析本題考查植物細胞全能性的原因、表達所需條件、應(yīng)用,解題關(guān)鍵
【摘要】基因工程專題一第三節(jié)基因工程的應(yīng)用專題一目標定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標定位1.舉例說出基因工程的應(yīng)用及取得的豐碩成果。(重點
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物基因工程的基本操作程序課后習(xí)題新人教版選修3課時演練·促提升()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法直接人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③