【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2024-11-28 14:28
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題2細(xì)胞工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
2024-11-28 11:02
【摘要】植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課時(shí)演練·促提升()、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng)答案:C物的花瓣具有全能性的根本原因是()解析:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞,
2024-11-28 19:57
【摘要】基因工程專題一專題歸納專題一高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1.(2020·重慶卷,6)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是()A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因
2024-11-18 07:15
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升,“保持天然林”和“退耕還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是()解析:我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家,人多地少。千百年來為了擴(kuò)
2024-11-28 19:56
【摘要】生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景考查知識(shí)點(diǎn)及角度]]難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難生態(tài)工程的實(shí)例1、32、5生態(tài)工程發(fā)展的前景6綜合應(yīng)用47、8一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施?()。A.小流
【摘要】專題整合小流域綜合治理生態(tài)工程根據(jù)不同的地形地形條件措施山頂土壤條件、氣候條件惡劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高適宜封山,依靠自然恢復(fù)力來恢復(fù)植被山腰荒地水分條件較好,仍不適宜種植農(nóng)作物可自然恢復(fù),也可以人為種植適宜的林木、草或果樹等,加快植被恢復(fù),降低土壤侵蝕,又能創(chuàng)造一定的經(jīng)
2024-11-16 22:27
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)腐乳作為一種發(fā)酵的大豆食品,它的制作工藝在我國(guó)有著悠遠(yuǎn)的歷史。腐乳根據(jù)顏色,可分為青方、紅方和白方三類。導(dǎo)入新課紅方腐乳白方腐乳青方腐乳課題2:腐乳的制作一、基礎(chǔ)知識(shí)據(jù)史料記載,早在公元5世紀(jì)魏代古籍中,就有腐乳生產(chǎn)工藝的記載,到了明代我國(guó)就大量
2024-11-17 22:42
【摘要】專題五生態(tài)工程干裂的土地,赤紅的荒山,意味著不斷惡化的,幼苗的上方是蔚藍(lán)的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋潤(rùn)著大地;幼苗又可寓意為工程,雖然柔弱,卻頑強(qiáng)地支撐著地球;地球和幼苗組合和諧,象征著希望。生態(tài)環(huán)境生態(tài)生態(tài)工程的概念:人類應(yīng)用
2025-01-18 21:16
【摘要】()繼承其思想,于1989年編了世界上第一本生態(tài)工程專著(EcologicalEngineering:AnIntroductiontoEcotechnology),并于1992年主編創(chuàng)辦了《生態(tài)工程》雜志。他對(duì)生態(tài)工程的定義是:Ecologicalengineeringhasbeendefin
2025-08-23 16:33
【摘要】觸目驚心的污染,斷子絕孫的發(fā)展之路!你覺得本專題題圖有什么寓意?生態(tài)工程的概念:人類應(yīng)用等學(xué)科的基本原理和方法,通過,對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善
2025-08-23 16:53
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難目的基因的獲取4基因表達(dá)載體的構(gòu)建及導(dǎo)入1、2、3目的基因的檢測(cè)與鑒定5綜合運(yùn)用6、7一、選擇題(共5小題,每小題6
2024-11-28 14:27
【摘要】1.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是()。A.植物體只有高度分化的體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能B.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同C.植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D.高度分化的植物細(xì)胞隨時(shí)可能表現(xiàn)出全能性解析本題考查植物細(xì)胞全能性的原因、表達(dá)所需條件、應(yīng)用,解題關(guān)鍵
【摘要】基因工程專題一第三節(jié)基因工程的應(yīng)用專題一目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識(shí)構(gòu)建5課時(shí)作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.舉例說出基因工程的應(yīng)用及取得的豐碩成果。(重點(diǎn)
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物基因工程的基本操作程序課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升()①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法直接人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③