【摘要】 七個心理寓言讀后感 仔細(xì)讀完一本著作以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是我為大家收集的七個心理寓言讀后感,希望對大...
2025-04-01 22:49
【摘要】 《七個心理寓言》讀后感 其實也不是第一次讀關(guān)于心理研究的書,之前也讀過張德芬的《遇見未知的自己》,還有叔本華的《人生的智慧》等等,并不存在比較,只是這類給人心靈啟示,引導(dǎo)人生道路的書籍總是給人距...
2025-09-19 14:24
【摘要】 《文藝心理學(xué)》讀后感 朱光潛(1897~1986)做為美學(xué)家的卓越名聲已經(jīng)持續(xù)了半個世紀(jì)了,在中國,他是美的化身,是美學(xué)老人。他寫的《西方美學(xué)史》直到80年代,仍是中國惟一一部系統(tǒng)介紹外國美學(xué)史...
2025-09-19 14:50
【摘要】第一篇:《心理學(xué)與生活》讀后感 《心理學(xué)與生活》讀后感 導(dǎo)語:日前,該書第16版由北京大學(xué)心理學(xué)系的18位教授、副教授參與翻譯,由人民郵電出版社出版了中文版,并被列入“教育部高等教育學(xué)校心理學(xué)教學(xué)...
2024-10-25 13:27
【摘要】第一篇:《教育中的心理效應(yīng)》讀后感 《教育中的心理效應(yīng)》讀后感 常曉麗 本學(xué)期我讀了《教育中的心理效應(yīng)》一書,里面的一條條教育效應(yīng)讓我讀后頗有相見恨晚的感覺,讀書過程中,總能想到自己在平時的教育...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:心理學(xué)名著讀后感 弗洛伊德(Freud)是奧地利醫(yī)生,精神病學(xué)家,作為一個治療精神疾病的醫(yī)生,弗洛伊德創(chuàng)立了一個涉及人類心理結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)說——精神分析學(xué),心理學(xué)名著讀后感。他的學(xué)說以及...
2024-11-15 13:53
【摘要】 《心理拓展游戲270例》讀后感 愉快的寒假已經(jīng)過去,新學(xué)期又開始了,在寒假里,工作室布置了學(xué)員們自主研修任務(wù),其中一項就是每位學(xué)員要讀一本相關(guān)教育類書籍并撰寫讀書筆記,公眾號也將陸續(xù)推出他們的所...
2025-09-19 14:41
【摘要】 《管理心理學(xué)》讀后感 在我讀書之時,課堂上就學(xué)習(xí)過《管理心理學(xué)》這一門課程。但在當(dāng)時我并沒有很用功深讀這門課,而只是老師說什么就記什么。這種學(xué)習(xí)可以用論語中“學(xué)而不思則罔”,來徹底形容。但自從我...
2025-09-19 15:18
【摘要】《社交心理學(xué)》讀后感人與人的交往,實際上是人與人心里的交流。一個人的人際關(guān)系狀況不僅影響其成長與發(fā)展,并且決定其事業(yè)的成敗。本書為大家講解了交際應(yīng)酬與為人處世中的心理策略?! ∪穗H交往的心里原則包括交互原則:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。功利原則:人們都希望交往有所值。自我價值保護(hù)原則:每個人的心理活動都存在一種防止自我價值遭到否定的自我支持傾向。同步變化原則:越來越喜歡我們的人,
2025-08-05 00:32
【摘要】第一篇:《教師心理健康教育》讀后感. 《教師心理健康教育》讀后感 近來讀了《教師心理健康教育》后,讓我對自己和自己的工作有了新的認(rèn)識與思考。書中不僅詳細(xì)解釋了教師心理健康教育而且以各種淺顯的實例加...
2024-10-14 03:29
【摘要】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚一下scsd圖書館,居然有杰同學(xué)的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2025-09-10 22:44
【摘要】讀后感的讀后感第一篇:讀后感的讀后感我看完胖子《讀后感》,于是想寫個前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”,讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談,所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了,真是對不起自己的氪金狗眼。但如果有人說出“一輩子都快樂無憂無慮的人,肯定是個膚淺的人?!睂嵲谑窃搼c幸這個世界上其實還是有單純的大人存在
2025-04-22 11:32
【摘要】讀后感《復(fù)活》讀后感第一篇:讀后感《復(fù)活》讀后感《復(fù)活》讀后感寫于19世紀(jì)末的長篇小說是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動.完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣!是以一個農(nóng)民的眼光描俄國社會地主資
2025-04-08 03:27
【摘要】第一篇:讀后感--《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》讀后感 寫于19世紀(jì)末的長篇小說,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動.完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣! 是...
2024-11-04 12:38
【摘要】讀后感蝸居讀后感第一篇:讀后感蝸居讀后感3,.s,,,《蝸居》讀后感上海市實驗學(xué)校曹以瑾066041012看《蝸居》,心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實,就更可悲了。這是一部反應(yīng)社會飛速進(jìn)步帶給青年人心靈沖擊、思維動蕩的內(nèi)心情感小說。文字犀利,內(nèi)心刻畫的入木三分
2025-04-25 21:35