【摘要】數(shù)級…..億級萬級個級數(shù)位…..千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位
2025-08-01 15:50
【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測評
2024-11-28 19:27
【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習題知識基礎練1．小明所在班級同學的平均身高是140厘米，小剛所在班級同學的平均身高是143厘米，小明一定比小剛矮嗎？為什么？2．身高米不會游泳的人，在平均水深為米的游泳池中，是否會有危險？3．填空。（1）希望小學五年級有4個班，其中五（1）班和五（
2024-11-28 19:25
【摘要】忻州市代縣小學數(shù)學四年級上冊《第1章認識更大的數(shù)》2019-2020學年單元測試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎...
2025-04-02 01:52
【摘要】讀數(shù)1）13562070400530000寫數(shù)1）一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個一、5個十、3個百、6個千組成的數(shù)是（
2024-11-29 00:12
【摘要】忻州市繁峙縣數(shù)學四年級上冊《第1章認識更大的數(shù)》2019-2020學年單元測試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么...
2025-04-02 02:01
【摘要】四年級上冊數(shù)學一二單元試卷（認識更大的數(shù)、線與角）班別：姓名：成績：一、直接寫出得數(shù)。（每小題1分，共8分。）24×11=161÷7=35-15×2=125
2024-11-29 07:33
【摘要】《線與角》單元綜合測評
【摘要】 小學數(shù)學教案：《認識更大的數(shù)》 課型：新授課 課時：1課時 教學目標： 1、知識與技能目標 認識“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”等較大的計數(shù)單位，了解各單位之...
2025-04-03 12:28
【摘要】練習讀寫更大的數(shù)教學目標：，并能正確進行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學討論問題，解決問題。教學重點：使學生進一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進行“改寫”和“略寫”。教學難點：通過練習加強化學生運用所學知識，解決問題的能力。教學過程：一、讀
2024-11-18 21:07
【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學活動，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學建議：◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖，先讓學生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆，
2024-11-19 15:47
【摘要】一、認識更大的數(shù)我學我會一、填空⒈和萬位相鄰的數(shù)位是（）和（），其中（）是個級的數(shù)位。⒉（）個萬是十萬，（）個十萬是一百萬，10個（）是一千萬。⒊從個位起，第（）位是千位，第5位是（）位，第（）位是百萬位。⒋一個六位數(shù)，
2024-11-18 22:11
【摘要】《角的認識和度量》綜合習題【知識點一】角的認識1、下面的圖形中是角的有（）?！局R點二】比較兩個角的大小2、比較∠1和∠2的大小。3、選擇。（1）角的大小與（）有關。A.角的兩條邊的長短B.角的兩條邊張開的大小C.角的兩條邊的長短及角的兩條邊張開的大小
2024-11-28 01:33
【摘要】《角的認識和度量》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認識角，用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認識表示角的符號“∠”，會讀、寫角；能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動，獲得成功的情感體驗，感受測量工具的科學性。教學建議：◆角的表示方法1、讓學生觀察情境圖，說一說每幅
【摘要】《平均數(shù)》綜合習題知識達標。（1）請你把格補充完整。（2）請你排出四位選手的名次。2.三（1）班的同學準備召開聯(lián)歡會。朗朗為班級買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三（3）班同學回收廢紙情況的統(tǒng)計表。（1）平均每組回收廢紙多少千克？
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