【摘要】第2節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力1.________對(duì)通電導(dǎo)線的作用力,稱為安培力.安培力方向的判定用________定則:伸出左手,四指并攏,使大拇指和其余四指________,并且都跟手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線垂直穿過手心,四指指向沿____________,則________所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向.2.當(dāng)通電
2024-11-28 18:20
【摘要】第4節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用——洛倫茲力1.洛倫茲力是指磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)________的作用力.洛倫茲力的方向用____________判定,其內(nèi)容為:伸開________,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi);讓磁感線從________進(jìn)入,并使四指指向____電荷運(yùn)動(dòng)的方向.這時(shí)___
【摘要】章末檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共7小題,每題5分,共35分)1.下列說法不正確的是()A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)B.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu)C.α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子的核式結(jié)構(gòu)D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的
2024-11-29 07:11
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學(xué)案3章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)熱敏光敏網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)一、常見敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強(qiáng)度有關(guān),光照增強(qiáng)阻值減小,光照減弱阻值增大.2.金屬熱電阻:
2024-11-17 03:11
【摘要】專題一熱敏電阻制作的溫度傳感器的應(yīng)用問題熱敏電阻的導(dǎo)電性能表現(xiàn)為隨著溫度的升高,電阻的阻值變小,可以利用這種導(dǎo)電功能制作溫度傳感器,在實(shí)際問題中進(jìn)行應(yīng)用(主要用于自動(dòng)控制).利用溫度傳感器進(jìn)行自動(dòng)控制的一般思路圖3-1【例題】在自動(dòng)恒溫裝置中,某種半導(dǎo)體材
2024-11-17 14:37
【摘要】第三章萬有引力定律(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1.第一宇宙速度是物體在地球表面附近環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度,則有()A.被發(fā)射的物體質(zhì)量越大,第一宇宙速度越大B.被發(fā)射的物體質(zhì)量越小,第一宇宙速度越大C.第一宇宙速度與被發(fā)射物體的質(zhì)量無關(guān)D.第
2024-11-28 04:40
【摘要】高中物理人教版選修3-1第三章磁場(chǎng)單元練習(xí)A卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共13題;共30分) 1.(2分)(2017高二上·陸豐期末)如圖...
2025-04-05 04:48
【摘要】高中物理人教版選修3-1第三章磁場(chǎng)單元練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共13題;共30分) 1.(2分)從太陽或其他星體上放射出的宇宙射...
2025-04-05 04:06
【摘要】高中物理人教版選修3-1第三章磁場(chǎng)單元練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共13題;共30分) 1.(2分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷圖中正確的是...
2025-04-05 04:36
【摘要】幾種常見的磁場(chǎng)一、選擇題1.(2016·沈陽二中高二檢測(cè))下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述中正確的是( )A.磁感線可以形象地描述各點(diǎn)磁場(chǎng)的方向B.磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在的線C.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止D.實(shí)驗(yàn)中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線[導(dǎo)學(xué)號(hào)99690282] 解析:,但它不是客觀存在的線,可用細(xì)鐵屑模擬.在磁鐵外部磁感線由N極到S極,但
2025-06-07 13:30
【摘要】第三章電磁振蕩電磁波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?一、麥克斯韋電磁理論?1.對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論兩個(gè)基本觀點(diǎn)的理解?(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:?①穩(wěn)定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)?②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)?③周期
2024-11-19 16:58
【摘要】章末整合關(guān)于電場(chǎng)基本概念的關(guān)系電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能都是用來描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量,它們的區(qū)別與聯(lián)系如下:電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)電勢(shì)差電勢(shì)能意義描述電場(chǎng)的力的性質(zhì)描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)描述電場(chǎng)的做功的本領(lǐng)描述電荷在電場(chǎng)中的能量,電荷做功的本領(lǐng)電
2024-11-18 06:53
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第三章階段質(zhì)量檢測(cè)教科版必修1(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分,每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,選對(duì)但不全的得3分,選錯(cuò)或不答的得0分)1.關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是()A.物體受力后可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以作用力可以改變慣性B.快速行
2024-11-28 13:33
【摘要】章末整合1.(2020·海南單科)三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F,
2024-11-17 14:38
【摘要】章末整合1.(2011·浙江)利用如圖1所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L.一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng),對(duì)于能夠從寬度為
2024-11-18 02:05