大關(guān)苑一小參觀學習有感-免費閱讀
【正文】 如在班上多表揚一些上課認真聽講，作業(yè)工整，遵守紀律的學生，使其他學生自覺模仿，形成習慣，對學生的每一點良好行為，教師不僅要及時給予表揚，而且要在班上營造一種良好的議論氛圍。學生年齡小時，習慣既容易建立，也容易鞏固，不良的學習習慣若被及時發(fā)現(xiàn)也易于糾正，等到不良習慣越積越多并穩(wěn)固定形時，既影響良好習慣的建立，又不易糾正。大關(guān)苑一小參觀學習有感 12月1日，我們石練小學的全體數(shù)學老師在黃應(yīng)其副校長和黃繼忠副校長的帶領(lǐng)下，赴杭州大關(guān)苑一小參加組織有效復(fù)習，促進思維提升城鄉(xiāng)學校互助共同體數(shù)學教學研討活動。如有的學生有上課
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