20xx-20xx學(xué)年高一語文10月月考試題新人教版第197套-免費(fèi)閱讀
【正文】 （無論認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)，都要緊扣文本，觀點(diǎn)鮮明。 （ 2）這些景物描寫營造出凄涼悲 傷 （冷清）的氛圍，從而抒發(fā)了詩人異鄉(xiāng)漂泊的離愁別恨或孤獨(dú)、寂寞、傷感之情 。令他們大惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中緊緊攥著一個雖然干癟得不成樣子但很完整的蘋 果，以至于誰也無法從他手中取出。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感 恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。 （ 1）給人帶來視覺上美的享受 （ 2）人們視覺上美的享受靠它給帶來 （ 3）康河里倒影的是河畔的金柳 （ 4）河畔的金柳在康河里的倒影 （ 5）把每一幅畫面變成了動態(tài)的畫面 （ 6）使每一幅畫變成了動態(tài)的畫面 A．（ 1）（ 2）（ 3） B．（ 1）（ 4）（ 6） C．（ 2）（ 4）（ 5） D．（ 2）（ 3）（ 6） 23．下面一段文字在用詞和語言結(jié)構(gòu)上存在毛病，請找出并加以修改。） 瞋 ． (chēn) 目 D被八 創(chuàng) ． （ chu224。 “ 一陳冷颼颼的風(fēng) ” ，有什么作用？（ 3分） ？請簡要分析。便條上寫著： 鮑勃：剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點(diǎn)。 維爾斯。 “ 吉米，你在紐約混得不錯吧？ ” “ 一般，一般。 “ 你是鮑勃嗎？ ” 來人問道。假如他不準(zhǔn)時趕來，你會離開這兒嗎？ ” “ 不會的。當(dāng)時，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。借著火柴的亮 光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。 亨利 紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。 ” 樊遲御，子告之曰： “ 孟孫問孝于我，我對曰無違。 答： 1閱讀下面《論語》選段，回答問題。重扶社稷，再立江山，皆汝之力也。 D．劉備奉曹操之命起兵討袁術(shù)，關(guān)羽留守徐州。 B、董卓弒帝攬權(quán)，曹操往各郡廣發(fā)檄文，集結(jié)義軍討伐董卓。（ 3分） （ 2）今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家。 B． ①② 不同； ③④ 不同。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 夜縋而出，見秦伯，曰： “ 秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。（選擇題每小題 2分，翻譯題 6分，共 22 分） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。 ” 公曰： “ 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。 ” 亦去之。 D．這篇優(yōu)秀的歷史散文，敘事能夠處處注意伏筆與照應(yīng)，故事情節(jié)波瀾起伏，人物形象栩栩如生，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。陳宮欽佩他的忠義，棄了官職與他同逃。關(guān)羽接過酒， 放在桌上道： “ 待我斬了華雄，回來再喝。由于烏巢糧草被燒光，袁軍上下恐慌，袁紹兵敗。只教我來相請。（ 2分） 本章中提到了儒家特別提倡的兩個基本道 德規(guī)范是 與 。子曰：“今之孝，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”（《為政 “ 這兒沒有出什么事，警官先生。哦，吉米是我最要好的朋友。他倆誰也沒有說話。 ” 警察一邊說著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。我早就確信我會在這兒見到你的。來到亮處以后，這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。在我們還沒有去警察局之前，先給你看 一張條子，是你的朋友寫給你的。 ，是為了緩解他害怕被 逮捕的緊張心理。（ 5分） 四、語言運(yùn)用（ 13分） （ ） 2分 A百 舸 ． ( gě)爭流 寥 ． （ li225。 A．終止 灌注 推脫 違犯 B．中止 灌注 推托 違反 C．終止 貫注 推脫 違犯 D．終止 貫注 推脫 違反 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 2分 《再別康橋》共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個可以畫得出的畫面。 五、作文（ 70分） 1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。年輕的時候，他曾試圖穿越非洲撒哈拉沙漠。 20212021學(xué)年第一學(xué)期高一語文月考試卷答題卡 一、古詩文閱讀（ 34分） （一）默寫名言名句（ 6分） 默寫 (1) (2) (3) (4) (5)
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