7整作風守紀律樹形象自查報告-免費閱讀
【正文】 二是進一步改進工作作風。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是平時疏于學習。 二是思維局限，認識落后。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系
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