7支部領導班子兩學一做學習教育對照檢查材料-免費閱讀
【正文】 創(chuàng)新黨建活動的內(nèi)容、載體和模式，激發(fā)黨員干部的參與熱情，呈現(xiàn)黨建工作的蓬勃生機，發(fā)揮典型的示范導向作用。通過學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷開闊黨建工作視野，開拓黨建工作思路，提高貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府及市局業(yè)務職責和工作重點的實效。要增強大局意識。 （一）要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。在工作中敢于擔當?shù)挠職獠蛔?，怕苦怕累，不愿擔當，究其原因就是存在不求有功、但求無過的消極思想，心存等、靠的依賴思想，缺乏責任感，缺乏大局觀念，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神，思想狀態(tài)懶惰松懈，工作態(tài)度不夠積極主動。因為學習不到位，思想境界沒有提升，靈魂沒有凈化，導致了是非觀念、原則性不強、正義感退化，其實質(zhì)就是理想信念產(chǎn)生動搖和滑坡，理想信念不夠堅定。 （四）紀律方面存在的問題 1教育管理松懈。部分黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。一方面支部班子雖職責分工明確，但未發(fā)揮好各自職責，個別黨建工作滯后、懈怠。在制度落實上自覺性不高，執(zhí)行隨意性較大。 組織工作機制單一。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情不實不細，對自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，有的操作性還不太強。學習的自覺性還不十分強，多數(shù)同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，對新理論新觀點新問題的內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。 （二）組織方面存在的問題 組織原則意識不強。時常以行政例會代替黨支部會議，時常以傳達學習代替思想教育，對新形勢下如何抓好機關黨建工作思路不清，辦法不多，缺少特色亮點。運籌謀劃工作上，多數(shù)同志有時憑經(jīng)驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些同志對熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。工作責任心、工作積極性有所下降，好多工作任務布置下去，仍有節(jié)奏較慢、時間拖拉、石沉大海等現(xiàn)象，存在不細致、不到位的問題。 1接地氣知民意不夠。通過深刻剖析，認為存在問題的原因有以下幾個方面： （一）理論學習不深入，理想信念不夠堅定。在思想上沒有牢固樹立群眾觀念，世界觀、人生觀、價值觀這個總開關不夠牢固，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為農(nóng)民群眾服務的宗旨意識，密切聯(lián)系群眾不夠，開展調(diào)研不夠深入，服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，沒有解決好為了誰，依靠誰，我是誰的問題。對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督以及日常制度存在薄弱環(huán)節(jié)，部分制度流于形式，甚至部分制度已經(jīng)不適應新時期的工作需要，造成黨員自律意識不強，自身建設方面要求不高、不求上進。教育引導廣大黨員干部始終堅定正確的政治方向，切實增強四個意識，自覺維護黨中央權威，做到思想上堅決擁護、政
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1