【正文】 做好危房改造及學(xué)校各種設(shè)施的維修工作，力爭在2008年建好學(xué)校綜合樓、學(xué)校運動場的規(guī)劃和申報立項工作。 做好財務(wù)管理工作，辦理好經(jīng)費預(yù)決算，嚴(yán)格審批權(quán)限，每張發(fā)票需經(jīng)三人以上簽字，方可報銷，提高開支透明度，完善審批權(quán)制度。做好崇仁實驗學(xué)校第一屆全體教職工代表大會的各項準(zhǔn)備工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專業(yè)的公益網(wǎng)站，通過“光澤教育博客群組”和“崇仁實驗學(xué)校博客”，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機(jī)整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校要根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，制定九年級備考方案?？h、鄉(xiāng)教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課。 采用以點帶面的活動，進(jìn)一步加強對講課優(yōu)秀的骨干教師的培養(yǎng)、考核工作，通過教學(xué)能手的引路，有經(jīng)驗教師的引導(dǎo)，切實提高教師的講課水平和業(yè)務(wù)能力。搞好五個研究，研究教學(xué)思想，研究課堂教學(xué)活動，研究教學(xué)方法，研究好課堂的人際環(huán)境和師德方面的影響，努力提高課堂教學(xué)的效果。打破中小學(xué)間界限，中小學(xué)教師相互交流任教，形成能上能下的交流機(jī)制。 （2）抓好小學(xué)生鞏固率；抓好初中控輟工作，一至七年級年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。 （4）加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。 （1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。 （2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認(rèn)真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。 （4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。 由于我校是九年一貫制試點學(xué)校，所以我校將要對德育工作進(jìn)行創(chuàng)新，要按九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點、年齡結(jié)構(gòu)和成長規(guī)律，確定相對穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分年段、學(xué)段整體實施教育，從而形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序，隨著學(xué)生年齡的增長而逐步得以鞏固、深化和升華。 崇仁實驗學(xué)校二00八年工作思路 一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以黨的十七大和“XX縣區(qū)十大建設(shè)內(nèi)容”為指導(dǎo)，堅持以人為本，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動力，以加強依法治教為抓手，以提升教育質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐，打造有競爭活力的崇仁實驗學(xué)校。 通過這一系列的措施，近年來我校的教師素質(zhì)有了明顯的提高。學(xué)校每學(xué)期召開各種座談會，征求學(xué)生意見，了解教師教學(xué)情況，保證了教學(xué)的正常進(jìn)行。啟動校園文化硬件設(shè)施建設(shè)，借此來提高校園環(huán)境文化品位。 學(xué)校十分重視師生安全，制定了《崇仁實驗學(xué)校安全管理制度》，加強對學(xué)生體育運動、食品衛(wèi)生、寢室管理、交通安全以及其它安全管理措施、應(yīng)急預(yù)案的教育和保障，真正實現(xiàn)了學(xué)校安全的制度化和規(guī)范化。這次的講座對我校班主任的觸動非常大，他們覺得謝老師的方法具體、易學(xué)，非常具有實戰(zhàn)性和可操作性。 一、以人為本，加強學(xué)校德育工作，切實提高德育、安全工作的實效性 德育為首，育人為本。 崇仁實驗學(xué)校首屆教工代表大會，今天在這里隆重召開。高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“十七大”會議精神，圍繞“光澤十大建設(shè)”和“告別省尾、由三進(jìn)二”的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為崇仁實驗學(xué)校教育教學(xué)工作更上一層樓而努力奮斗。學(xué)校加強了班主任隊伍的建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年教師充實到班主任隊伍中來，加強對青年班主任的培訓(xùn)工作，執(zhí)行《班主任工作考核制度》，培養(yǎng)了一批骨干班主任。今年，學(xué)校與崇仁鄉(xiāng)派出所、縣檢察院、縣關(guān)工委、崇仁鄉(xiāng)政府等部門加強合作，切實發(fā)揮德育基地的作用。成立學(xué)校夜巡隊，夜間對校園進(jìn)行安全巡邏，保障師生安全，為廣大師生提供了安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校進(jìn)一步落實崗位責(zé)任制，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案。 今年，學(xué)校按照每學(xué)期開學(xué)初的計劃，讓骨干教師為青年教師開設(shè)示范課及互相交流；新教師每一學(xué)期均開設(shè)一堂匯報課，今年共開設(shè)了7堂匯報課；學(xué)校繼續(xù)開展新老教師結(jié)對活動，共結(jié)成10對，通過相互聽課、評課，切實提高青年教師的課堂教學(xué)水平，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校周圍環(huán)境有待進(jìn)一步的改進(jìn)。 一是完善學(xué)校行政會議制度、教代會議事規(guī)則等保證管理一體化運行機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；二是完善各級管理者崗位責(zé)任制度、教育科研與教育教學(xué)工作條例、教職工工作考核及評估辦法等各層次各方面的工作規(guī)定與章程；三是完善各層面、各項工作的基本規(guī)范和要求。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。 嚴(yán)格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。（6）各班建立家校聯(lián)系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。 （1）堅持每周教師例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師日常行為規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教