7優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 他們的學(xué)習(xí)潛力得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。**老師除了嚴(yán)格要求學(xué)生外，還嚴(yán)格要求自己。（二）創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生成為真正的主人重視文化性物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造。作為課改中成長(zhǎng)起來的教師，她的課改意識(shí)強(qiáng)，勁頭足，教學(xué)思路新，敢于大膽實(shí)踐，能潛心研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。作為二十一世紀(jì)的教師，**老師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。多次被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”、“普通教育先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、“市優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。**老師一貫堅(jiān)持做到以生為本，尊重和信任學(xué)生，把班級(jí)還給學(xué)生，把自主的權(quán)利還給學(xué)生，重視學(xué)生的參與意識(shí)，滿足學(xué)生的創(chuàng)造需求，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位，給學(xué)生一個(gè)學(xué)會(huì)自立、自治的機(jī)會(huì)。（三）為人師表，讓學(xué)生受到熏陶學(xué)生要在這個(gè)集體里
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